第一单元《我们的节假日》第4课《团团圆圆过中秋》 （说课稿）统编版道德与法治二年级上册.docx

第一单元《我们的节假日》第4课《团团圆圆过中秋》（说课稿）统编版道德与法治二年级上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版道德与法治二年级上册第一单元《我们的节假日》第4课《团团圆圆过中秋》。本节课将围绕中秋节的来历、习俗以及家人团聚的意义展开教学，让学生了解中秋节的文化背景，感受传统节日的喜庆氛围，培养学生的家国情怀。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在一年级时已经学习过《我们的节日》单元，对我国的传统节日有了一定的认识。本节课将在此基础上，进一步拓展学生对中秋节的了解，引导学生从生活中的实际例子出发，深入感受中秋节的团圆氛围，将所学知识与实际生活紧密结合。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的文化认同感、家庭观念和社会责任感。通过学习《团团圆圆过中秋》，学生将提升对中华传统文化的理解和尊重，增强文化自信；在探讨中秋节家庭团聚的意义中，加强家庭观念，培养亲情意识；同时，通过分享和讨论，提高学生的表达能力和合作意识，激发他们关爱他人、服务社会的情感，为形成积极的社会价值观打下基础。

三、学情分析

本节课面对的是二年级的学生，他们在知识层面已经对基本的道德与法治概念有了初步的认识，能够理解简单的道德规范和社会常识。在能力方面，学生的观察能力、表达能力以及合作能力正在逐步发展，但还需引导和培养。

在素质方面，二年级学生好奇心强，对周围事物充满兴趣，但注意力容易分散。他们在家庭和社会的影响下，对传统节日有一定的了解，但缺乏深入的文化认知。

行为习惯方面，学生已经养成了基本的课堂纪律，能够按照教师的要求参与学习活动，但在自主学习、思考问题和课堂互动上还需进一步引导。

这些学情特点对课程学习的影响表现在：学生对中秋节有一定的感性认识，但需要通过本节课的学习，将感性认识上升为理性认识，从而更好地理解中秋节的深层文化内涵。同时，通过课堂活动，可以培养学生的合作精神和表达能力，促进他们对传统节日的尊重和传承。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解中秋节的历史背景和习俗，使学生系统了解节日文化。

2.讨论法：引导学生就中秋节的团圆意义和家人团聚的经历进行小组讨论，增强互动和思考。

3.情景模拟法：模拟中秋家庭团聚的场景，让学生在角色扮演中体验传统节日的温馨氛围。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示中秋节的图片、视频和资料，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件应用：利用教学软件进行互动问答，及时反馈学生的学习情况。

3.网络资源：引导学生课后利用网络资源深入了解中秋节的文化内涵，拓宽知识视野。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“同学们，你们知道每年的八月十五是什么节日吗？”这一问题引入，激发学生对中秋节的兴趣。

回顾旧知：引导学生回顾在一年级学过的《我们的节日》单元，让学生分享他们对中秋节已有的了解，如月饼、赏月等。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解中秋节的来历、习俗以及家人团聚的意义，强调中秋节的文化内涵和传统价值。

-中秋节的历史背景：介绍中秋节的起源和发展过程。

-中秋节的习俗：讲解赏月、吃月饼、猜灯谜等传统习俗。

-家庭团聚的意义：强调中秋节家人团聚的重要性，培养学生珍惜亲情、尊重家庭的情感。

举例说明：通过讲述一个关于中秋节团圆的故事，帮助学生理解中秋节的家庭团聚意义。

互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：

-中秋节在你的家庭中是如何庆祝的？

-你认为中秋节对你意味着什么？

-你还知道哪些与中秋节相关的诗词或故事？

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生动手制作一张中秋节主题的手抄报，要求包含中秋节的来历、习俗和家人的祝福语。

教师指导：在学生制作手抄报的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，让学生复述中秋节的来历、习俗和团圆意义。

-强调中秋节作为传统文化的重要组成部分，对培养家国情怀和传统观念的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后，与家人一起庆祝中秋节，观察并记录下家人团聚的情景，下节课分享自己的体验和感受。

-布置一道思考题：中秋节对你来说意味着什么？你如何看待传统文化？

六、学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述中秋节的来历、习俗以及家人团聚的意义，理解中秋节的文化内涵和传统价值。他们能够列举出至少三种中秋节的传统习俗，并解释其背后的寓意。

2.文化认同：学生表现出对中华传统文化的兴趣和尊重，增强了文化自信。在课堂讨论中，学生能够积极分享自己对中秋节的认识和体验，显示出对传统节日的自豪感。

3.家庭观念：学生在学习过程中，加深了对家庭团聚重要性的理解，培养了珍惜亲情、尊重家庭