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五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在公共生活中,作为社会的一员,我们心中要有(??)。
①他人???
②社会???
③国家
A.①②③????B.①③????C.②③
2.对于公共生活,下列做法正确的是(??)。
①②?③④?
A.①②??B.③④??C.①③??D.②④
3.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶,我们可以(?)。
A.躲得远远的
B.随手拾起,放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一点
D.视而不见
4.我们去的火车站属于(??)公共场所。
A.文化交流
B.体育
C.交通
5.在下列公共场所中,你认为我们小学生应该常去的是(??)。
A.营业性网吧
B.图书观
C.儿童游乐场
6.“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们(??)。
A.善良之心就是关爱弱势群体
B.只停留在口头上的善良不是真正的善良
C.善良就是一颗广博的爱心
二.填空题(共6题,共22分)
1.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加(???)、(???),让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
2.每个社会成员都要肩负应尽的(???),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在(???)、(???)等方面提供有效的保障。
3.(???)是凝聚人心、增强正能量的事业。
4.每个人都有两个生活空间,一个是(???)、(???)。
5.新中国在不长的时间里,实现了(???)领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的(???)体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
6.良好的公共秩序是人们安居乐业的(?????),是社会稳定和进步的(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。(??)
2.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。(??)
3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。(??)
4.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。(??)
5.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。(??)
6.形成良好的社会风气,加强家风建设是一项重要举措。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共32分)
1.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
2.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
3.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
4.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
5.设置公共标志的目的是什么?
6.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共20分)
1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人,我们可以(??????)。
②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以(??????)。
2.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但
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