三年级上册数学人教版课件第4课时 一个因数是0的乘法和因数中间有0的乘法.pptx

数学三年级上册课件（人教版）

人教版数学三年级（上）多位数乘一位数第4课时一个因数是0的乘法和因数中间有0的乘法62.笔算乘法

学习目标1.知道0和任何数相乘都得0的结论,掌握一个因数中间有0的乘法的计算方法。2.理解一个因数是0的乘法算理，并能正确进行计算。3.培养类推迁移的数学思想和分析、比较、概括的能力。

【重点】掌握一个因数中间有0的笔算乘法。【难点】理解一个因数是0的乘法算理，并能正确进行计算。

课堂导入1.列竖式计算。182×2=364328×3=984328×3

48182

×2

46312948

×7

633548×7=336

2.口算。2413232+0=241?0=0+256=59+0=78?0=390?0=2565978390“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。

探究新知4花果山的桃子熟了，小猴子们聚在一起吃桃子，很快他们就把面前盘子里的桃子吃光了。盘子里一个桃子也没有，可以用什么表示？0000000教材第66页例4

探究新知7个盘子里一共还有多少个桃子材第66页例4

理解题意并列式求7个盘子里一共还有多少个桃子。就是求7个0是多少。用加法计算，列式为0+0+0+0+0+0+0。用乘法计算，列式为0×7或0×7。

正确解答0＋0＋0＋0＋0＋0＋0=0(个)0×7=0(个)或7×0=0(个)答：7个盘子里一共还有0个桃子。

想一想：0×3=0×0=9×0=表示3个0相加0表示9个0相加000和任何非0自然数相乘都得00和任何数相乘都得0

运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？教材第67页例55理解题意并列式8个区每个区有604个座位求共有多少个座位，就是求8个604是多少。用乘法计算列式为604×8或8×604

604＞600600×8=4800604×8＞4800运动场座位的数量比4800多一些计算前可以先估一估604×8的积的范围。604×8=

探究算法口算方法一600×8=48002×8=32604×84800+32=4832

604

×8

个位：8×4=32，在积的个位上写2，向十位进3。323十位：8×0+3=3，在积的十位上写3。千位：直接写进上来的4。48百位：8×6=48，在积的百位上写8，向千位进4。探究算法笔算方法二

正确解答604×8=4832(个)答：运动场共有4832个座位。604

×8

32348

601×8=4808601×88048方法巩固8乘十位上的0得0，在积的十位上写0占位。

4○0=07○7=00○4=40○4=010○0=00○0=01.课堂练习做一做0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5＋0=6×0=0＋8=000005082.在○里填上适当的符号。×＋-×××-0和任何数相乘都得0；0和任何数相加都得原数；两个相同的数相减得0。教材第66页“做一做”

3.把乘得的积填在下面的空格里。做一做×2071062054083966574828424820163215842628教材第67页“做一做”第1题不管因数中间是否有0，都要用一位数去乘多位数中每一个数位上的数。

204×54.下面的计算对吗?不对的请改正。309×412036204×5120改正：309×463312改正：02210因数中间的0和一位数相乘时，要在积的十位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。

5.王华家离学校有805米，他每天往返学校两次，一共要走多少米?805×4=3220(米)805×402答：一共要走3220米。232要走4次

6.在4×100米接力赛中,第三组的前三名同学每人都跑了105米,第四名同学只需跑多少米就可以了?105×3=315(米)105×351答：第四名同学只需跑85米就可以了。13400-315=85(米)先求出前三名同学一共跑了多少米。

课堂小结