中学2025年春季开学第一课校长关于蛇年春晚的讲话四篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

春回大地，万象更新。在这充满生机与活力的季节里，我们齐聚一堂，共同开启2025年春季新学期的征程。首先，我代表学校，向辛勤耕耘的全体教职员工，向朝气蓬勃的同学们，致以最诚挚的问候和最美好的祝愿！

时光荏苒，岁月如梭。回首过去的一年，我们携手共进，砥砺前行。在党的教育方针指引下，学校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面取得了丰硕成果。我们深化课堂教学改革，提升教师教育教学水平，激发学生学习兴趣，培养了一批又一批优秀人才。

新的一年，新的起点。站在新的历史方位，我们要卯劲启新程，春启向未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。在此，我对大家提出以下几点希望：

一、坚定理想信念，志存高远

同学们，理想信念是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。我们要深入学习新时代中国特色社会主义思想，树立远大理想，将个人梦想融入国家发展、民族复兴的伟大事业中。在学习、工作和生活中，我们要始终保持对党和人民的忠诚，坚定“四个自信”，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。

二、勤奋学习，追求卓越

学习是人生的阶梯，是成就事业的基石。我们要珍惜宝贵时光，勤奋学习，努力提高自身综合素质。在课堂上，我们要认真听讲，积极思考，勇于提问；在课下，我们要主动探究，拓展知识面，培养创新思维。同时，我们要积极参加各类竞赛和实践活动，锻炼自己的能力，为未来的发展奠定坚实基础。

三、弘扬优良传统，传承美德

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，传承美德，树立正确的人生观、价值观。在日常学习生活中，我们要尊敬师长，团结同学，关爱他人，诚实守信，树立良好的道德品质，为构建和谐社会贡献力量。

四、勇于担当，奋发有为

同学们，时代赋予我们使命，历史呼唤我们担当。我们要勇敢地面对挑战，敢于创新，敢于突破，勇于担当。在学习和生活中，我们要敢于承担责任，勇于追求卓越，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

五、关注身心健康，快乐成长

身心健康是人生的基石，快乐成长是人生的追求。我们要关注自己的身心健康，合理安排学习和生活，保持积极向上的心态。在遇到困难和挫折时，我们要学会调整自己，勇敢面对，努力克服。

老师们，同学们，新的一年，让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，投入到新学期的学习和工作中。让我们卯劲启新程，春启向未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏！

最后，祝愿大家在新的一年里学业有成、事业有成、身体健康、家庭幸福！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的孩子们、老师们、家长朋友们：

下午好！

很高兴在开学典礼上发言。今天，我分享的主题是：在XX，最美的遇见，最好的成长。

人的一生就是一个不断遇见的过程，遇见自己的父母、自己的亲人，遇见自己幼儿园老师和小伙伴，遇见自己小学、中学、大学的同学、老师，工作了遇见自己的同事，将来，我们还会遇见自己的爱人、自己的孩子……

大家有没有思考过这样的一个问题，什么样的遇见才是美好的？

我们希望遇见的父母温暖善良、细心的呵护我们长大；我们希望遇见的幼儿园老师和蔼可亲、耐心帮助我们成长，我们还希望遇见的幼儿园小伙伴彼此友善，大家在一个其乐融融的环境下玩耍；我们希望遇见的老师们能更多一些耐心，拥有丰厚的知识，我们还希望遇见的同学能互相帮助，在交往中呈现最大的善意。

在我们生命中，能遇见这样的父母、老师、同学，就是最美的遇见，而最美的遇见是我们健康成长的最可靠保证。同学们有没有想过，你们希望遇见的同学、父母、老师，就是今天或明天的自己。今天你们是彼此的同学，遇见的其实就是你们自己；明天你们也将成为父母，你们中的一部分也将成为老师，你们今天遇见的父母、老师就是明天长大的你们。所以，生命中所有的遇见，其实就是遇见你自己；所有最美的遇见，就是遇见你最美的自己。

在这里，如何实现我们彼此最美的遇见？答案很简单，从我做起，从我们每个人自己做起；每个人做最好的自己，我们彼此就一定有最美的遇见。

学校提出“一群温暖的人，办温暖的学校，培养身心健康、温润坚毅、用功读书、愿意终身学习的XX学子”的办学主张就是从老师和学生的角度，对如何做最好的自己提出的要求。

做最好的自己，有最美的遇见，实现最好的成长。新学期，我对孩子们说三句话：

第一句话，遇见心怀善意，包容利他的自己。

校园生活中，我们每天会遇到各种各样的事。同一件事，有的人看到的是美好，有的人看到的是丑恶；芸芸众生，世间万象，总有人对你指手画脚，甚至冷嘲热讽。在这个复杂多变的世界里，我们唯有以不变应万变，这个不变就是——心怀善意，包容利他。

我们都来自不同的家庭，有不同的成长背景，所以我们都有自己的价值观，也有不同的生活习惯和个性特点。普遍