《Lesson 1 This is my head》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册.docx

《Lesson1Thisismyhead》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《Lesson1Thisismyhead》选自2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）英语三年级上册。本节课主要围绕身体部位的英语表达进行教学。内容包括：

1.学习身体部位词汇：head,eyes,nose,mouth,ears等。

2.学习句型：“Thisismy...”用于介绍自己的身体部位。

3.通过歌曲、游戏和互动活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握词汇和句型。

4.培养学生的观察能力、表达能力及合作意识，提高学生的英语综合素质。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和运用身体部位英语词汇的能力，提高其运用句型“Thisismy...”进行自我介绍和描述的技巧。

2.文化意识：通过学习英语国家的文化背景，让学生理解不同文化中身体部位的表述方式，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生的观察力和想象力，鼓励他们主动发现和描述身体部位，培养创新思维和批判性思维。

4.学习能力：培养学生合作学习的能力，通过小组互动和游戏活动，提高学生自主学习英语的兴趣和效果。

三、学情分析

本节课的对象是英语三年级上册的学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够识别和拼读一些简单的单词，同时具备基本的听说能力。以下是对学生情况的详细分析：

1.学生层次：学生来自不同家庭背景，英语水平存在一定差异。部分学生可能在家庭环境中接触过英语，而另一部分学生则相对较少。

2.知识与能力：学生已经学习了一些基本的英语单词和句型，但对身体部位的专业英语词汇较为陌生。他们的听说能力相对较强，但书写和阅读能力尚待提高。

3.素质方面：学生具备一定的合作意识和团队精神，但需要进一步引导，以提高他们的自主学习能力和创新思维。

4.行为习惯：学生在课堂上表现活跃，喜欢参与互动活动，但有时注意力容易分散，需要教师及时引导和调整。

5.课程学习影响：学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有浓厚的兴趣。然而，由于年龄特点，他们可能对重复练习和长时间集中注意力感到疲惫。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的兴趣，采用多样化的教学方法，以提高他们的学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：提前为学生准备好鲁科版英语三年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集身体部位的图片，制作PPT课件，包含身体部位的单词和句型，以及相关的游戏活动指导。

3.多媒体资源：准备教学视频，展示不同文化中身体部位的介绍方式，丰富学生的视野。

4.教室布置：将教室分为多个小组讨论区，每组配备必要的教具，如小型白板、彩笔等，以便学生进行互动学习和游戏活动。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一个有趣的动画视频，引入身体部位的英语词汇，激发学生的兴趣和好奇心。

-回顾旧知：邀请学生回顾之前学过的英语单词，如“hello”、“goodbye”等，并引导他们思考如何用英语介绍自己的身体部位。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的新单词“head”、“eyes”、“nose”、“mouth”、“ears”，并演示正确的发音。

-举例说明：使用PPT展示不同人物的身体部位图片，引导学生说出对应的英语单词，并使用句型“Thisismy...”进行描述。

-互动探究：将学生分成小组，每组选择一个身体部位，用英语进行介绍，其他小组听后猜猜是哪个部位。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：组织一个“找不同”游戏，学生需要在PPT上找出不同人物的身体部位，并用英语描述。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，纠正发音错误，鼓励学生大胆开口说英语。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课学习的身体部位英语单词和句型，强调正确发音和运用。

-鼓励学生在日常生活中尝试用英语介绍自己的身体部位，增强实际运用能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后，用英语写一篇小作文，介绍自己的身体部位，并尝试用所学句型进行描述。

-强调作业要求：要求作业字迹工整，语言流畅，尽量使用本节课所学的单词和句型。

6.课堂延伸（约5分钟，可选）

-设计一个简单的角色扮演活动，让学生模拟医生和病人的场景，用英语进行身体部位的询问和描述。

-鼓励学生在角色扮演中大胆开口，增强自信心，提高英语口语表达能力。

六、学生学习效果

1.掌握了身体部位的专业英语词汇，如“head”、“eyes”、“nose”、“mouth”、“ea