《第一单元 信息的获取与鉴别 1 我的信息我做主》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册.docx

《第一单元信息的获取与鉴别1我的信息我做主》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第一单元信息的获取与鉴别1我的信息我做主》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册

设计意图

本节课《我的信息我做主》旨在让学生了解个人信息的重要性，掌握信息获取与鉴别的基本方法，提高信息素养。结合五年级学生的认知水平，通过案例分析、互动讨论等教学方式，引导学生正确识别和处理个人信息，增强网络安全意识，为后续学习打下坚实基础。教学内容与课本紧密相连，注重实用性，旨在培养学生的信息获取、处理和鉴别能力。

核心素养目标

培养学生信息安全意识，提高信息获取、分析、处理和鉴别的能力，形成良好的信息道德素养。通过本节课的学习，使学生能够自觉遵循信息法律法规，有效识别和抵御网络风险，提升个人信息的保护意识和自我保护能力。

重点难点及解决办法

重点：个人信息的安全意识、信息获取与鉴别的方法。

难点：网络风险识别与个人信息保护策略。

解决办法：

1.通过生动的案例讲解，提高学生对个人信息安全的重视，明确重点。

2.利用互动讨论，引导学生分享个人信息获取的经验，互相学习鉴别方法。

3.设计模拟情境，让学生在模拟实践中学会识别网络风险，突破难点。

4.结合实际操作，指导学生运用所学知识制定个人信息保护策略，巩固所学内容。

5.课后布置相关作业，巩固知识点，帮助学生形成长期的信息保护意识。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：多媒体课件、网络教育资源

4.教学手段：案例分析法、小组讨论法、情境模拟法、实践操作法

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括本节课的PPT、相关视频及文档，明确预习目标为理解个人信息的重要性及初步鉴别信息的方法。

设计预习问题：设计问题如“个人信息包括哪些内容？”“为什么需要保护个人信息？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台统计数据和学生反馈，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，理解个人信息安全的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做好准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习习惯。

信息技术手段：利用网络平台实现资源的有效共享和预习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述个人信息泄露的案例，引出课题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解个人信息的安全意识、信息获取与鉴别的方法。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例中个人信息泄露的原因及预防措施。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过案例分析提高信息鉴别能力。

提问与讨论：学生对个人信息保护提出自己的疑问，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解知识点，帮助学生系统掌握信息获取与鉴别的方法。

实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中学习如何保护个人信息。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生结合课堂所学，撰写个人信息保护计划。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学，完成个人信息保护计划的撰写。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入学习个人信息保护的相关知识。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结个人信息保护的重点。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养独立学习能力。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提高自我监控和调整能力。

本节课的教学实施过程围绕提高学生的信息安全和鉴别能力展开，通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，让学生逐步掌握个人信息保护的方法，解决教学中的重点和难点。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：

-《网络安全与个人信息保护》：深入浅出地介绍了网络安全的基础知识，以及个人信息保护的方法和策略。

-《数字时代的隐私》：探讨了在数字化时代，个人隐私面临的挑战和应对措施。

-《个人信息保护法律法规汇编》：收录了我国现行的个人信息保护相关法律法规，帮助学生了解法律框架。

（2）视频资源：

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