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基于CiteSpace的图书馆数字素养教育服务的可视化分析
目录
基于CiteSpace的图书馆数字素养教育服务的可视化分析（1）．．．．．3
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1图书馆数字素养教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2CiteSpace工具介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
图书馆数字素养教育服务现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1图书馆数字素养教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2国内外图书馆数字素养教育实践现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
CiteSpace在图书馆数字素养教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1CiteSpace的基本工作原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2CiteSpace在图书馆数字素养教育中的适用性分析．．．．．．．．．．．17
4.3案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
图书馆数字素养教育服务可视化分析模型构建．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1数据收集与预处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.2可视化分析指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.3可视化分析结果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
图书馆数字素养教育服务发展趋势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.1技术发展对图书馆数字素养教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.2用户需求变化对图书馆数字素养教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.3未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.2政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.3研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
基于CiteSpace的图书馆数字素养教育服务的可视化分析（2）．．．．32
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、图书馆数字素养教育服务研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1国内外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2研究热点与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、CiteSpace可视化分析工具介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
四、基于Ci
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