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综合探究践行社会责任促进社会进步说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
综合探究践行社会责任促进社会进步说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会
教材分析
“综合探究践行社会责任促进社会进步说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会”章节,旨在引导学生深入了解社会责任的重要性,培养其积极参与社会实践的能力。本节课以我国经济发展和社会进步为背景,通过分析企业、个人如何践行社会责任,探讨社会责任对经济发展、社会和谐的作用。内容紧密联系实际,与统编版高中政治必修二经济与社会教材相关联,旨在提高学生的政治素养和社会责任感。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标在于培养学生的政治认同、科学精神和社会参与能力。通过探究社会责任,学生将增强对社会主义核心价值观的认同,形成正确的价值观念;培养批判性思维和逻辑分析能力,学会运用科学的方法分析社会现象;同时,通过参与社会实践活动,提升公民意识,培养积极参与社会事务、服务社会的责任感。这些目标的实现,有助于学生形成全面发展的个人素养,为未来的社会生活和职业发展打下坚实基础。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在之前的学习中已经了解了我国的基本经济制度、市场经济体制以及企业的基本运营模式。此外,学生对社会主义核心价值观和社会责任感有了初步的认识,为深入学习本节课内容打下了基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
学生对社会现象充满好奇心,对社会责任有一定的关注。在学习能力方面,学生具备了一定的分析问题和解决问题的能力,能够通过案例学习、小组讨论等方式进行自主学习。学生在学习风格上,更倾向于通过实际案例和实践活动来加深对知识的理解和应用。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在理解社会责任的内涵和具体实践方面可能存在困难,需要通过案例分析和讨论来逐步理解。此外,学生可能在将理论知识应用到实际生活中的能力上有所欠缺,需要教师在教学过程中注重理论与实践的结合,引导学生将所学知识转化为实际行动。
教学方法与策略
本节课将采用讲授、讨论、案例研究等多种教学方法。首先,通过讲授法引导学生理解社会责任的基本概念和重要性。接着,利用案例研究法,分析具体的企业和个人如何践行社会责任,促进学生深入思考。同时,设计小组讨论和角色扮演活动,让学生在实际情境中探讨社会责任的实施策略,增强其参与感和互动性。教学媒体方面,将使用多媒体课件展示案例,以及网络资源辅助教学,以直观、生动的方式呈现教学内容,提高学生的学习兴趣和效果。
教学过程
亲爱的同学们,今天我们将一起探究“综合探究践行社会责任促进社会进步”这一课题。下面,让我们开始今天的教学内容。
1.导入新课
同学们,大家好!在开始今天的课程之前,我想先请大家思考一个问题:在我们的生活中,企业和个人应该如何承担社会责任,以促进社会进步呢?请大家结合自己的所见所闻,分享一下你们的看法。
(学生分享自己的观点,教师总结并引出课题)
2.讲解社会责任的基本概念
(学生认真听讲,理解社会责任的概念)
3.案例分析
现在,让我们通过几个案例分析,来了解企业和个人如何践行社会责任。
案例一:某知名企业积极参与环保公益活动,通过技术创新,降低污染物排放,为我国环境保护作出贡献。
案例二:某社区志愿者团队,定期开展敬老、扶贫等公益活动,关爱弱势群体,传递正能量。
案例三:某年轻人,在工作中发现公司存在违规行为,勇敢地站出来揭露问题,维护社会公平正义。
(学生分析案例,讨论企业和个人如何践行社会责任)
4.小组讨论
(1)企业为什么要承担社会责任?
(2)个人如何践行社会责任?
(3)社会责任对经济发展和社会进步的作用是什么?
(学生分组讨论,教师巡回指导)
5.分享讨论成果
现在,请各小组代表分享你们的讨论成果。
(学生分享讨论成果,教师总结并强调重点)
6.角色扮演
为了让大家更好地理解社会责任,接下来我们进行一个角色扮演活动。请同学们分成两个小组,分别扮演企业和个人,模拟如何在实际生活中践行社会责任。
(学生进行角色扮演,教师观察并指导)
7.总结全文侧重点
(1)社会责任的基本概念和内涵;
(2)企业和个人如何践行社会责任;
(3)社会责任对经济发展和社会进步的作用。
8.课后作业
最后,给大家布置一个课后作业:请结合今天的学习内容,思考自己在生活中如何践行社会责任,并撰写一篇短文,下周课堂上分享。
(学生认真听讲,完成课后作业)
亲爱的同学们,今天的课程就到这里。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,践行社会责任,为促进社会进步贡献自己的力量。
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