六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案【达标题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

2.以下会对水资源造成污染的是（??）。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

3.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

4.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

5.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（??）。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

6.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（??）

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

7.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

8.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

9.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

10.没有诱发和加重自然灾害的行为是（??）。

A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害

B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化

C.乱砍滥伐，开垦荒地

D.保护耕地，退耕还林

二.(共10题，共44分)

1.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

2.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

3.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

4.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

5.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

6.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

8.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

9.陆地表面（?????）、（?????）。有连绵起伏的（?????），有低洼的（?????），有宽广的（?????），有低平的平原。

10.世界上最大的平原是（?????）平原，位于（?????），那里地势（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（??）

2.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（??）

3.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（??）

4.天然气是一种可再生能源。（??）

5.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

6.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

7.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

8.陆地仅占地球表面积的35%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

9.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

10.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

四.(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.(共6题，共44分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

2.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

3.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

4.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

5.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

6.今年的早春二月，一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死，逆行而上，带给我们太多的感动。作为小学生的我们，在疫情期间怎样做，同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者