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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【典优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【典优】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题,共20分)

1.月球上面没有(??)。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

2.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

3.据悉,我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统,污水处理利用率达到100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”,充分发掘可再生水资源,有效减少外排流量,每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做,是因为我国(??)。

A.人口压力过大

B.生态平衡遭到破坏

C.水资源相对紧缺

D.环境污染严重

4.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

5.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

6.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

7.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是(??)。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降

③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

8.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(??)。

A.变冷

B.突变

C.变暖

9.下列不是新能源的一项是(???)。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.汽油燃烧产生热量

D.地热发电

10.在地球上,我们可以观赏到千姿百态自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记,以下属于我国自然景观的有(??)。

①黄石公园

②黄果树瀑布?

③泰山

A.①②③?????B.①③?????C.②③

二.(共10题,共46分)

1.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(???)的力量,全国上下形成(???)、共同(???)、(???)自然灾害对我们的危害。

2.一旦遇到灾害发生,应(???)、随机应变,一切以(???)为重。

3.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

4.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。

5.我国主要的自然灾害有(???)、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

6.我国把(???)列为基本国策。

7.我国发生的自然灾害种类(???)、分布(???)。对我国影响范围最广的自然灾害是(???)。

8.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越不堪重负。

9.最长的纬线叫(?????),它将地球平均分为南北两个半球,它以北是北半球,它以南是(?????)。

10.地球上出现了资源短缺、环境污染和有(?????)等问题。

三.(共10题,共20分)

1.地震时若正在搭乘电梯,可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下,就迅速离开电梯。(??)

2.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)

3.水不能循环利用。(??)

4.

山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)

5.保护地球是政府和环保部门的事。(??)

6.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)

7.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)

8.自然灾害主要是风雨雷电造成的。(??)

9.黄色预警信号表示特别严重。(??)

10.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)

四.(共1题,共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.(共6题,共40分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?

2.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。

4.说一说自然灾害对人类生活的影响。

5.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?

6.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.(共1题,共15分)

1.材料:

《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿

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