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模块一
认识幼儿园
科学教育
幼儿园科学教育内容分析
《纲要》科学领域中的内容分析
《纲要》科学领域七条“内容与要求”:7条
尝试使用,体验技术设计工具
感受天气变化,发现自然奇妙
关爱环境,珍惜资源
探究和认识植物
关爱和研究动物
体验和了解材料
经历探究过程,发现事物间关系
目标3在探究中认识周围事物和现象
《指南》科学探究中涉及到的科学内容分析
天气与季节变化
科技产品与人们生活的关系
人们生活与自然环境的关系
常见动植物
常见物体与材料
常见物理现象
了解和探究自然环境及其与人类生活的关系
感知和探究周围常见的自然科学现象
感受和探究生活中的科技应用及其对人类生活的影响
幼儿园科学教育的内容范围
常见动植物及其与人类生活、环境的关系
常见非生物及其与人类生活、环境的关系
人体及其与自然环境的关系
一、了解和探究自然环境及其与人类生活的关系
动植物的名称、外部特征、生活习性和生长规律、与人类生活的关系
(一)常见动植物及其与人类生活、环境的关系
动植物生长与环境的关系
动植物的多样性与环境的相互关系
动植物的形态结构与环境的关系
动植物的形态结构与环境的关系
沙土石
(二)常见非生物及其与人类生活、环境的关系
水
空气
人体的外部结构、感觉器官和功能
(三)人体及其与自然环境的关系
人的内部生理和心理活动
人体的生长发展过程和保护身体
人与自然环境的关系
科学现象
二、感知和探究周围常见的自然
物理现象
化学现象
天文现象
气候与季节现象
光和颜色
(一)物理现象
冷热和温度
力和运动
声音
磁
电
变色现象
(二)化学现象
发霉现象
燃烧现象
溶解现象
太阳
(三)天文现象
月球
星星
四季的变化
(四)气候与季节现象
云的变化
雨的种类
天气变化
生活中常见的科技产品及其作用
三、感受和探究生活中的科技应用及其对人类生活的影响
简单的科学小制作
熟悉的科学家的故事
常见科技产品的发展
现代家用电器
(一)生活中常见的科技产品及其作用
常见的交通工具
现代通信工具
科技玩具
农业科技产品
小汽车
(二)简单的科学小制作
风车
陀螺
爱迪生
(三)熟悉的科学家的故事
莱特兄弟
詹天佑
钱学森
华罗庚
(四)常见科技产品的发展
洗衣机的发展过程
感谢关注
部分素材、图片来源网络
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