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少先队中队活动总结（通用30篇）

少先队中队活动总结篇1

本学期中，能够针对当前诸多不全因素，对学生的全教育工作做到长抓不

懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关全方面的知识，不厌其烦地对他们

进行全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行全知识教育，而且在课余

时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不全的行为，就及时进行

教育，要求改正。

一、就全国各地发生的不全事件进行讲解，告诉学生全的重要性。

二、提出明确要求：

⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、

玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不

吃陌生人给的东西。

4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的`篮球架，不爬阳台上的栏杆。

6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首等利器进入校

园。）不在高压电线下等危险的地方玩耍。

8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开

集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学

生学会使用各种求救电话。

9、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私

自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了全班无一例全事故发生。但是，全工作是班务工作中的重

中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不全的事故发

生。使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平回家去”。

少先队中队活动总结篇2

为进一步提升学校德育科研水平，促进学校思政工作和德育工作高质量发

展，4月29日上午，广东省中小学德育课题《践行“五步法”推进家长学校建设有

效性研究》的开题报告会在市特殊学校五楼会议室举行。市中小学心理健康教育辅

导中心章智良主任、市教科院黄兴习主任、市特殊学校全体班子成员、课题组全体

成员参加报告会。

章智良主任宣读课题立项证书后，课题主持人李晓莉作开题陈述，分别从研究

背景与现状、核心概念界定、选题意义、目标与内容、方法与思路、组织与分工、

研究进度、预期成果等方面进行了阐述。

课题专家组对本次课题进行了全面具体的指导。黄兴习主任对开题报告的文本

格式、研究内容、研究人员的分工、预期成果、评价方式等方面进行了逐项分析，

并提出了修改完善的建议；章智良主任强调做课题要有针对性、引领性、可效性，

要解决实际的问题，要做到人无我有、人有我优、人优我特，并针对此次课题如何

做到“人优我特”提出了建议；熊瑶副校长指出了本校老师在课题研究中存在的普

遍问题，强调了课题文本格式和语言表述的规范性，并针对此次课题进行了详细

的.分析；杨桂霞副书记结合学校实际情况对本次课题的研究内容、研究对象等方

面提出了建议。课题组成员认真聆听，积极反思，记录下宝贵的建议和思考的心

得。

范流灵校长作表态发言，感谢专家们的悉心指导，表示将一如既往地支持课题

的实施，为课题研究提供人力、物力、资金、资源上的保障。他强调，课题成员要

珍惜学习的机会，多向专家请教，提升科研能力，严谨科学地实施研究工作，把科

研落到实处，切实解决学校的实际问题，更好推进德育工作再上新台阶，以科研引

领个人提升，助力学生成长，促进学校发展。

少先队中队活动总结篇3

当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重

任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作

为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来

为了使五年（5）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现

总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队

员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年

报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活

动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何