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仪器开放使用管理制度

一、总则

(1)本制度旨在规范仪器开放使用管理，提高仪器设备的利用率，保障科研工作的顺利进行。通过建立健全仪器开放使用机制，鼓励科研人员充分利用现有仪器资源，促进科研创新和人才培养。

(2)仪器开放使用应遵循公平、公开、公正的原则，确保所有科研人员均有平等机会使用仪器设备。仪器开放使用应遵循相关法律法规，遵守国家有关仪器设备管理的政策和规定，确保仪器设备的安全运行。

(3)仪器开放使用管理应建立健全的组织机构，明确各部门的职责分工，形成科学合理的管理体系。仪器管理部门负责制定开放使用计划，组织实施开放使用活动，并对开放使用过程进行监督和管理。同时，应建立健全的仪器设备维护保养制度，确保仪器设备始终处于良好的工作状态。

二、开放对象及条件

(1)仪器开放使用的对象主要为校内外的科研人员，包括但不限于本科生、研究生、教师、博士后以及国内外合作研究者和访学人员。开放对象需具备一定的科研背景和仪器操作能力，能够独立完成实验任务。根据统计数据，自仪器开放使用政策实施以来，已累计服务科研人员超过2000人次，其中校内人员占比60%，校外人员占比40%。例如，某高校化学实验室自开放使用以来，已有超过50名本科生通过仪器开放使用完成了毕业论文实验。

(2)开放条件包括：科研人员需提交开放使用申请，内容包括但不限于个人简介、科研项目背景、实验目的、预期成果、所需仪器设备型号及数量等。申请材料需经所在单位审核同意后提交至仪器管理部门。仪器管理部门将对申请材料进行审核，确保申请者具备相应的科研能力和实验经验。此外，仪器开放使用需符合以下条件：仪器设备处于良好工作状态，具备正常使用条件；开放使用期间，仪器设备不得影响正常教学、科研工作；开放使用时间不得与仪器设备维护保养时间冲突。以某科研机构为例，该机构仪器开放使用申请通过率在90%以上，其中80%的申请者能够按时完成实验任务。

(3)开放对象需遵守以下规定：1)在开放使用期间，科研人员需遵守实验室规章制度，确保实验安全；2)科研人员需爱护仪器设备，不得擅自拆卸、改装或损坏仪器设备；3)科研人员需按照实验要求进行操作，不得超负荷使用仪器设备；4)科研人员需在实验结束后，及时清理实验现场，归还仪器设备；5)科研人员需在实验过程中，如有问题及时向仪器管理人员报告。以某高校物理实验室为例，该实验室在仪器开放使用期间，通过加强管理，确保了仪器设备的完好率和实验安全，有效提高了科研效率。

三、使用流程及管理规定

(1)使用流程包括申请、审批、预约、使用、反馈和评估等环节。首先，科研人员需通过实验室管理信息系统提交开放使用申请，详细填写实验目的、所需仪器设备、预计使用时间等信息。申请经所在单位审核后，由仪器管理部门进行审批。审批通过后，科研人员可进行预约。预约成功后，需按照预约时间进行实验操作。实验结束后，科研人员需填写实验报告，对实验过程和结果进行总结，并提交至仪器管理部门。

(2)管理规定方面，科研人员在使用仪器设备前，需接受仪器操作培训，确保掌握基本操作技能和安全知识。仪器操作培训由实验室管理人员负责，培训内容包括仪器设备的基本原理、操作规程、注意事项等。此外，科研人员在使用过程中，应遵守实验室规章制度，如不得擅自更改仪器设备设置，不得将仪器设备带出实验室等。对于违反规定的行为，将根据情节轻重给予警告、暂停使用或取消开放使用资格等处理。

(3)仪器管理部门负责对开放使用过程进行监督和管理，确保仪器设备的安全、有效运行。仪器管理部门需定期对仪器设备进行检查和维护，确保其处于良好状态。同时，仪器管理部门还需对开放使用情况进行统计分析，为优化仪器开放使用管理提供依据。对于开放使用过程中出现的问题，仪器管理部门应及时处理，并向科研人员反馈处理结果。此外，仪器管理部门还需定期组织开放使用评估，对开放使用效果进行评价，以持续改进仪器开放使用管理。