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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.很多磁铁都是根据它们的()命名的。
A.颜色?????B.形状?????C.轻重
2.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。
?
A.S?????B.N?????C.无法判断
3.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)
A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点
4.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(??)。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
5.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
6.指南针上的指针,白色一端指(?)极,红色一端指(?)极。
A.东????B.南????C.西???D.北
7.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
8.作为一名小学生,我们应该每天(??)。
A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食
9.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(??)。
A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期
10.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝
二.填空题(共10题,共46分)
1.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
3.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
4.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
5.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
6.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
7.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
8.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
9.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
10.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
三.判断题(共10题,共22分)
1.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。(??)
2.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(??)
3.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中,我们只做一次实验就可以了。(??)
5.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。(??)
6.头发剪短后可以再生长。(??)
7.我们的身体有很多骨头。(??)
8.鼻子能帮助观察物体的味道。(??)
9.准确测量长度,需要借助测量仪器。(??)
10.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共5题,共28分)
1.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
3.指南针定方向的方法?
4.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
5.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
六.综合题(共3题,共18分)
1.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
2.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括
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