5.1 植物生长素说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修一.docx

5.1植物生长素说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修一

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

5.1植物生长素说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修一

本节课内容为人教版选择性必修一生物教材中关于植物生长素的部分，主要讲解了植物生长素的概念、作用、产生与运输等基础知识。通过本节课的学习，学生将掌握植物生长素的基本特性及其在植物生长发育中的作用，为后续学习植物激素调节打下基础。

二、核心素养目标

1.提升科学思维：通过探究植物生长素的作用，培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力。

2.增强科学探究：引导学生通过实验操作，体验科学探究过程，培养实验设计、数据分析和科学表达的能力。

3.培养科学态度：使学生认识到植物激素在植物生长发育中的重要性，树立对生命科学的敬畏之心。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入高二生物学习前，已经学习了基本的生物学知识，包括细胞结构、细胞分裂、遗传定律等。但对于植物激素特别是生长素的概念、作用机制和运输途径等专业知识了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生普遍对生物学科有较高的兴趣，他们具有较强的观察能力和逻辑思维能力。学习风格上，大部分学生喜欢通过实验和案例来学习，但也有部分学生偏好理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对生长素的作用和调节机制理解可能存在困难，实验操作能力不足可能导致实验结果不准确，此外，将生长素的作用与植物生长发育过程相联系时，学生可能会遇到逻辑推理和知识整合的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版选择性必修一生物教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如植物生长素的作用示意图、植物生长素实验视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，包括植物材料、生长素溶液、显微镜等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台，确保学生能够舒适地进行学习和实验活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“植物生长素的作用与调节”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“植物生长素是如何影响植物生长的？”、“生长素在不同植物部位的作用有何不同？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解生长素的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解植物生长素的基本知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示植物生长素作用的实验视频，引出“植物生长素的作用与调节”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解生长素的作用机制、运输途径等知识点，结合实例如“顶端优势”和“根的向地性”。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同植物生长素浓度的效应，并设计实验方案。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“生长素如何影响细胞分裂？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，提出自己的观点和实验设计。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解生长素的作用机制。

实践活动法：设计实践活动，让学生通过模拟实验理解生长素的作用。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解生长素的作用与调节，掌握相关技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于生长素作用的案例分析作业，要求学生分析生长素在不同植物生长过程中的作用。

提供拓展资源：提供与生长素相关的拓展资源，如相关书籍、在线课程等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效