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数智知识图谱赋能高职数学教学模式的创新探究.docx

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数智知识图谱赋能高职数学教学模式的创新探究

数智知识图谱赋能高职数学教学模式的创新探究（1）．．．．．．．．．．．．4

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

数智知识图谱概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1定义与基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2构建原理和技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

数智知识图谱在高职数学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1应用场景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2教学案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

数智知识图谱对高职数学教学模式的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1教学模式变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2学习效果提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

实施策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1制定实施计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2技术支持与资源保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

成果评估与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.1效果评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.2成果展示与分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.2展望未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

数智知识图谱赋能高职数学教学模式的创新探究（2）．．．．．．．．．．．24

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、数智知识图谱概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1数智知识图谱的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2数智知识图谱的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3数智知识图谱的应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

三、高职数学教学模式现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1现行高职数学教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.2现行模式的不足与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.3教学模式创新的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

四、数智知识图谱在高职数学教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.1知识图谱构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1.1知识抽取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.1.2知识融合．

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