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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有()。
A.铁?????B.磁铁?????C.镍
2.将下列物体与指南针放在一起,不会影响指南针正确指示方向的是(??)。
A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺
3.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是(??)。
?
A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙
4.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(??)强。
A.左端????B.右端????C.两端
5.下列物体,能被磁铁吸引的是(??)。
A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙
6.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(??)。
A.眼睛????B.鼻子????C.手
7.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。
A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量
8.下列选项中的(??)能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉
9.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。
A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作
10.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
二.填空题(共10题,共56分)
1.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。
2.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。
3.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
4.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
6.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
7.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
8.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
9.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
10.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁带中并没有磁铁。(??)
2.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中,我们只做一次实验就可以了。(??)
3.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。(??)
4.磁铁同极相吸、异极相斥。(??)
5.磁铁各个部分的磁性强弱相同。(??)
6.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(??)
7.皮肤不是人体感觉器官之一。(??)
8.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
9.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(??)
10.我们的身体每天都在生长变化。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共2题,共10分)
1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
七.综合题(共4题,共27分)
1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)
莉莉一共测试了几次?(???)
莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)
③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)
2.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!
1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。
A.2?????B.4?????C.8
2.指南针刻度盘上的南方用字母()表示
A.N?????B.S?????C.W
3.正确使用指南针时,
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