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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(??)强。
A.左端????B.右端????C.两端
2.制作指南针时,关键点之一是()。
A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动
3.磁铁的磁极有(??)个,指南的叫南极,用字母(??)表示;指北的磁极叫北极,用字母(??)表示。
A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N
4.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE,这个方向应该是()方。
A.东北?????B.东南?????C.西南
5.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()
A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动
6.下面的生活方式中,健康的是(??)。
A.早睡早起???????B.经常看电视????????C.多吃零食
7.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
8.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。
A.触觉?????B.视觉?????C.听觉
9.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(??)。
A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作
10.我们把两个相同的磁极叫(?),不相同的磁极叫(?)。
A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极
二.填空题(共10题,共50分)
1.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
2.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
3.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
4.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
5.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。
6.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
7.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
8.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
9.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
10.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
三.判断题(共10题,共20分)
1.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。(??)
2.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。(??)
3.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)
4.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验。(??)
5.磁铁隔着布也能吸铁。(??)
6.透过皮肤能够触摸到骨骼。(??)
7.神经系统包括脑、脊髓和神经。(??)
8.身体是上下对称的。(??)
9.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(??)
10.皮肤是人体器官之一。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共2题,共10分)
1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
七.综合题(共4题,共20分)
1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(??)
(2)条形磁铁有两极。(??)
(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(??)
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(??)
(5)条形磁铁两端磁力大,
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