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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

2.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

3.下列材料中，能够吸引铁的是（??）。

A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒

4.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

5.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（??）。

?

A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质

6.如图，将条形磁铁分成五部分，（?）部分的磁力最小。

7.下列属于健康生活方式的是（??）。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

8.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（??）。

A.????B.????C.

9.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

10.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（??）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

二.填空题(共10题，共40分)

1.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

2.天然磁铁又叫（?????）。

3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

4.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

5.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

7.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

8.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

9.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

10.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

2.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

3.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（??）

4.耳机中使用的是条形磁铁。（??）

5.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

6.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

7.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

8.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

9.我们的身体每天都在生长变化。（??）

10.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.指南针定方向的方法？

3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

4.如何判断蹄形磁铁的磁极？

5.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

六.综合题(共3题，共22分)

1.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间

小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。

A.两端????B.中间????C.中间和两端

小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。

A.中间????B.两端????C.任意位置

小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过