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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于磁铁的描述正确的是()。
A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
2.蹄形磁铁磁力最强的部位是()。
A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样
3.下列物体中都是铁制品的是()
A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺
4.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()
A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动
5.很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做(??)
A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石
6.可以观察气味的器官是(??)。
A.?????B.?????C.
7.下列物品中,用到磁铁的是(?)。
A.陶瓷碗????B水壶????C.冰箱
8.如图,将条形磁铁分成五部分,(?)部分的磁力最小。
9.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
10.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。
A.快?????B.慢
二.填空题(共10题,共40分)
1.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
2.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
3.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
4.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
5.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
6.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
7.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
8.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
9.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
10.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
三.判断题(共10题,共20分)
1.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。(??)
2.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(??)
3.磁铁有磁性,可以吸引任何物体。(??)
4.把两个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大一些,但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大,但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。(??)
5.让磁针浮在水中,是为了能够自由转动。(??)
?
6.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(??)
7.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(??)
8.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
9.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(??)
10.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共5题,共25分)
1.怎样检测物品中是否有磁铁?
2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
4.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
六.综合题(共3题,共24分)
1.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)
我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)
回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)
妈妈做的菜味道非常好。(???
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