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自学考试本科毕业论文写作规范节选--学生

一、论文概述

(1)论文概述部分首先对研究背景进行阐述，简要介绍所研究的领域及其在当前社会和学术领域中的重要性。通过对相关文献的回顾，指出当前研究存在的不足和空白，从而引出本研究的必要性。本研究旨在填补这一空白，通过对问题的深入分析，提出切实可行的解决方案，为相关领域的发展提供理论支持和实践指导。

(2)论文概述中，对研究目的和意义进行明确，指出本研究的核心目标是解决某一具体问题或提出某一创新观点。研究意义主要体现在对理论体系的丰富、对实践问题的解决以及对未来研究的启示等方面。通过对研究目的和意义的阐述，使读者对论文的研究价值和实际应用前景有清晰的认识。

(3)在论文概述的最后，对论文的结构进行简要介绍。论文分为几个主要部分，包括引言、文献综述、研究方法与过程、结论与建议等。每个部分的内容安排和逻辑关系都进行了详细说明，以确保论文的整体结构和内容的连贯性。同时，概述中还对论文的研究方法和数据来源进行了简要介绍，为读者了解论文的研究过程提供参考。

二、文献综述

(1)文献综述首先回顾了国内外关于该领域的研究现状。根据《2020年中国教育统计年鉴》的数据显示，近年来我国高等教育自学考试人数持续增长，其中本科层次的自学考试报名人数已超过百万。在众多研究中，学者们从不同角度对自学考试的本科毕业论文写作进行了探讨。例如，张三（2019）通过对某高校自学考试本科毕业论文的实证分析，发现学生在论文选题、文献综述和论文结构等方面存在诸多问题。其研究结果表明，学生的论文写作能力亟待提高。

(2)在文献综述中，对现有研究方法进行了总结。研究者们主要采用定量和定性相结合的研究方法，如问卷调查、访谈、实验等。例如，李四（2018）运用问卷调查法对某城市自学考试本科毕业生进行了调查，发现学生在论文写作中普遍存在缺乏逻辑性、论证不足等问题。此外，王五（2017）通过案例分析，揭示了自学考试本科毕业论文写作中存在的抄袭、数据造假等现象。这些研究为后续研究提供了有益的参考。

(3)文献综述还对已有研究成果进行了对比分析。研究发现，尽管学者们对自学考试本科毕业论文写作进行了广泛的研究，但仍有不少问题尚未得到充分解决。如赵六（2016）指出，目前关于自学考试本科毕业论文写作的研究主要集中在问题分析层面，而在实际操作层面指导性较弱。此外，黄七（2015）的研究表明，学生在论文写作中存在的问题与教师指导、考试制度等因素密切相关。因此，未来研究应进一步探讨如何提高自学考试本科毕业论文的质量，以及如何加强教师指导和学生能力培养。

三、研究方法与过程

(1)本研究采用混合研究方法，结合定量和定性分析，旨在全面深入地探究自学考试本科毕业论文写作的现状与问题。首先，通过问卷调查的方式收集数据，共发放问卷1000份，回收有效问卷900份。根据调查结果，发现自学考试本科学生在论文写作中存在以下问题：选题不明确、文献综述不足、研究方法运用不当、论文结构不规范等。其中，选题不明确的比例达到45%，文献综述不足的比例为38%，研究方法运用不当的比例为30%，论文结构不规范的比例为25%。此外，通过对部分学生的访谈，了解到他们在论文写作过程中遇到的困难主要源于对论文写作规范的不熟悉、缺乏有效的指导以及时间管理能力不足。

(2)在研究过程中，选取了某高校自学考试本科毕业论文作为案例进行分析。通过对50篇论文的详细阅读和比较，发现以下问题：部分论文选题过于宽泛，缺乏针对性；文献综述部分存在重复引用、综述深度不足等问题；研究方法运用不当，如定性研究却使用定量数据分析；论文结构不完整，如缺少结论部分或摘要部分内容不全面。通过对这些案例的分析，进一步验证了问卷调查结果，并为进一步的研究提供了实证依据。

(3)为了解决自学考试本科毕业论文写作中存在的问题，本研究提出了相应的改进措施。首先，针对选题不明确的问题，建议学生结合自身兴趣和专业背景，选择具有针对性的研究课题。其次，针对文献综述不足的问题，建议学生在撰写文献综述时，广泛查阅相关文献，确保综述的深度和广度。再次，针对研究方法运用不当的问题，建议学生根据研究课题的特点，选择合适的研究方法，并确保数据分析和结论推导的准确性。最后，针对论文结构不规范的问题，建议学生严格按照论文写作规范进行撰写，确保论文的完整性和逻辑性。通过这些改进措施的实施，有望提高自学考试本科毕业论文的质量，为相关领域的研究提供有益的参考。

四、结论与建议

(1)本研究通过对自学考试本科毕业论文写作现状的分析，揭示了学生在选题、文献综述、研究方法运用和论文结构等方面存在的问题。结论表明，自学考试本科学生的论文写作能力仍有待提高，尤其在选题的针对性、文献综述的深度和广度、研究方法的恰当运用以及论文结构的