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热小学三好学生申请书

一、个人简介

(1)我叫李明，现就读于我国某著名小学三年级。自入学以来，我始终保持积极向上的学习态度，尊敬师长，团结同学，积极参加学校的各项活动。在学习上，我始终追求卓越，连续两年在班级学习成绩名列前茅，各科成绩均达到优秀水平。其中，数学成绩尤为突出，曾在全市数学竞赛中荣获一等奖。在课余时间，我热爱阅读，广泛涉猎各类书籍，不仅扩充了知识面，也培养了我的良好阅读习惯。

(2)在品德方面，我严格遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，乐于助人。记得有一次，班上一个同学在体育课上不慎受伤，我主动上前关心，帮助他处理伤口，并陪伴他休息。在日常生活中，我注重自己的言行举止，以身作则，赢得了同学们的尊重。此外，我还积极参加学校的志愿者活动，曾参与组织一次爱心义卖活动，为贫困山区的小朋友筹集了2000元善款。

(3)在班级管理中，我担任学习委员，积极协助老师管理班级，组织同学们进行学习互助。我曾组织过一次“成语接龙”活动，同学们积极参与，不仅增强了团队合作精神，还提高了大家的成语运用能力。在这次活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力，也增强了班级凝聚力。我相信，在今后的学习和生活中，我将继续保持这种积极向上的态度，为班级和学校的发展贡献自己的力量。

二、学习成绩

(1)在学术追求的道路上，我一直秉承着勤奋刻苦、精益求精的学习态度。自小学三年级以来，我的学习成绩始终保持在班级前列。在过去的两年里，我的平均成绩达到了95.6分，其中语文、数学、英语三门主科成绩均超过了98分。特别是在数学这一科目上，我展现出了极高的天赋和兴趣，多次在市级数学竞赛中获奖。例如，在去年的全国小学生数学竞赛中，我凭借扎实的数学基础和解题技巧，成功获得了全国二等奖的荣誉。这些成绩的取得，离不开我每天坚持的课后复习和预习，以及对于疑难问题的深入探究。

(2)为了全面提升自己的学习成绩，我不仅专注于课堂学习，还积极参加各类课外辅导班和兴趣小组。在课外，我参加了英语口语培训班，通过不断的实践和模仿，我的英语口语能力得到了显著提升，曾在学校的英语演讲比赛中获得第一名。此外，我还加入了学校的科学实验小组，通过参与各种科学实验，我对科学知识产生了浓厚的兴趣，并在学校的科学知识竞赛中取得了优异成绩。这些经历不仅丰富了我的知识体系，也培养了我独立思考和解决问题的能力。

(3)在学习过程中，我深知团队合作的重要性。因此，我经常与同学们一起讨论学习问题，互相帮助，共同进步。在班级中，我担任学习小组的组长，负责组织同学们进行课后复习和讨论。通过这样的集体学习，我们小组的成绩在短时间内有了明显提升，多次在班级成绩统计中名列前茅。此外，我还积极参与学校的学科竞赛活动，与同学们一起备战，最终在去年的全国小学生物理竞赛中，我们的小组获得了团体二等奖的好成绩。这些经历让我深刻体会到，良好的学习氛围和团队合作精神对于提高学习成绩的重要性。在未来的学习生涯中，我将继续保持这种积极的学习态度，不断追求卓越，为我国的教育事业贡献自己的力量。

三、品德表现

(1)在品德表现方面，我始终以诚信、友善、责任为准则，努力做一个品学兼优的好学生。在过去的一年里，我积极参与学校组织的德育活动，累计参与志愿服务时长超过50小时。例如，在学校组织的“关爱孤寡老人”活动中，我主动承担起陪伴老人聊天、帮助他们打扫卫生的任务，得到了老人和老师们的一致好评。此外，我还在班级中发起了一场“节约用水、用电”的倡议，通过制作宣传海报、讲解节约知识，成功带动了全班同学共同参与，使得班级的节电节水率提高了20%。

(2)在日常学习生活中，我尊敬师长，团结同学，乐于助人。曾有一次，班上一个同学因为家庭原因情绪低落，我主动找到他，耐心倾听他的烦恼，并给予他鼓励和支持。在我的帮助下，这位同学逐渐走出了困境，重新找回了学习的信心。在班级中，我担任纪律委员，认真负责地维护班级纪律，确保同学们能够在良好的学习环境中学习。据统计，在我担任纪律委员期间，班级的纪律情况得到了显著改善，迟到、早退等现象明显减少。

(3)我深知个人品德的重要性，因此在日常生活中，我努力做到言行一致，诚实守信。例如，在去年的学校运动会中，我参加了跳远比赛，虽然实力强劲，但在比赛中不慎受伤。在比赛中，我坚持完成了比赛，并得到了老师和同学们的赞赏。此外，我还积极参与学校的诚信考试活动，坚决抵制作弊行为，多次在诚信考试中被评为“诚信学生”。这些经历让我更加坚信，一个人的品德是立身之本，只有做到诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。在今后的学习和生活中，我将继续努力，做一个品德高尚的好学生。

四、社会活动及志愿服务

(1)作为一名积极参与社会活动的学生，我深知志愿服务的重要性。在过去的一年中，我参与了多次社区志愿服务活动，累计服务时长超过100小