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继续教育学院毕业设计(论文)格式规范

一、论文格式要求

(1)论文格式是学术论文表达的重要方式，直接影响到论文的规范性和学术性。根据我国相关教育部门的规定，继续教育学院毕业设计（论文）的格式要求如下：首先，封面应包括论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、学院名称、提交日期等信息。论文题目应简洁、准确、概括，一般不超过20字。其次，目录应列出论文的章节标题、页码，方便读者快速查找所需内容。目录的格式要求包括标题、页码对齐，字体大小应与正文保持一致。最后，正文部分的格式要求包括字体、字号、行距、页边距等。正文一般采用宋体小四号字，行距为1.5倍行距，页边距上、下、左、右分别为2.54厘米。

(2)在排版方面，论文应按照以下顺序进行：封面、摘要、关键词、目录、正文、参考文献、附录。其中，摘要应简要介绍论文的研究背景、目的、方法、结果和结论，字数一般控制在200-300字之间。关键词应选择3-5个最能反映论文主题的词汇，以便于检索。目录的编制要准确反映论文的结构，章节标题应与正文标题一致。正文部分应按照章节顺序进行编排，各章节内容应相对独立，逻辑清晰。在撰写过程中，要注意段落之间的衔接，确保论文的连贯性和完整性。

(3)参考文献是论文的重要组成部分，反映了论文的研究深度和广度。参考文献的格式要求如下：首先，参考文献的著录顺序应与正文中的引用顺序一致。其次，参考文献的著录格式应遵循GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。具体格式包括作者、文献题名、出版地、出版社、出版年份、卷号、期号、页码等信息。例如，期刊论文的著录格式为：[序号]作者.文献题名[J].期刊名,出版年份,卷号(期号):起始页码-结束页码。对于书籍、学位论文、会议论文等不同类型的文献，其著录格式有所不同。在撰写过程中，要确保参考文献的准确性和完整性，避免因参考文献错误而影响论文的质量。

二、内容撰写规范

(1)内容撰写规范是保证论文质量的关键环节。在撰写毕业设计（论文）时，应遵循以下规范：首先，明确论文的研究目的和研究问题。研究目的应具体、明确，能够体现论文的价值和意义。研究问题应具有针对性和可操作性，能够引导研究方向的确定。例如，在研究电子商务发展对消费者行为的影响时，研究目的可以设定为“探讨电子商务发展对消费者购买行为的影响”，研究问题可以设定为“电子商务环境下消费者购买行为的特征及影响因素”。

(2)论文结构应完整，逻辑清晰。一般包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论与建议等部分。引言部分应简要介绍研究背景、研究目的、研究意义和论文结构，为读者提供论文的整体框架。文献综述部分应对相关领域的研究成果进行梳理和分析，明确研究的空白和不足，为后续研究提供理论依据。研究方法部分应详细描述研究设计、数据收集和分析方法，确保研究过程的科学性和严谨性。结果与分析部分应展示研究结果，并对结果进行深入分析和讨论。结论与建议部分应总结研究成果，提出针对性的建议和展望。

(3)在撰写过程中，应注意以下几点：一是语言表达要准确、简洁、规范。避免使用口语化、模糊不清的词汇，确保论文的专业性和学术性。二是引用他人观点和数据时，必须注明出处，避免抄袭和剽窃。例如，在引用某篇论文的观点时，应注明作者、论文题目、期刊名称、出版年份等信息。三是图表的使用要规范，图表应具有清晰、简洁、美观的特点，并附有必要的说明文字。图表的使用应与正文内容紧密结合，避免孤立使用。四是论文格式要符合学校或学院的要求，包括字体、字号、行距、页边距等。例如，正文部分一般采用宋体小四号字，行距为1.5倍行距，页边距上、下、左、右分别为2.54厘米。五是论文的修改和完善。在完成初稿后，应认真检查论文的格式、内容、逻辑等方面，确保论文的质量。可以通过与导师、同学或专业人士进行交流，获取反馈意见，对论文进行修改和完善。

三、参考文献与附录规范

(1)参考文献是学术论文的重要组成部分，它体现了研究的严谨性和学术的继承性。参考文献的规范撰写对于提升论文的学术价值至关重要。在撰写参考文献时，应遵循以下规范：首先，确保所有引用的文献都是与研究主题直接相关的，包括书籍、期刊文章、会议论文、学位论文、网络资源等。其次，参考文献的著录格式应严格按照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》执行，确保信息的准确性和一致性。例如，期刊文章的著录格式为：[序号]作者.文章题目[J].期刊名,出版年份,卷号(期号):起始页码-结束页码。对于网络资源，应提供完整的URL和访问日期。

(2)附录部分用于放置正文内容之外的补充材料，如数据表格、代码、调查问卷、实验记录等。附录的撰写应遵循以下规范：首先，附录应具有明确的标题和编号，以便于读者查阅。其次，附录内容应与正文内容紧密相关，且在正文