部编版2025四年级语文下册7.24诺曼底号遇难记（教案）.docxVIP

《“诺曼底号”遇难记》教案

教材简析

语文课当有“文体意识”。《“诺曼底号”遇难记》是四年级下册第七单元课文，它是一篇由法国大文学家雨果所作的短篇小说。虽说是短篇小说，却又真真实实属于长文。课文45个自然段，为我们塑造了哈尔威船长在危难之际忠于职守、舍己救人、沉着机智、指挥有方的崇高形象。这位英雄的形象之所以可以如此鲜活，留给读者的印象可以如此深刻，与大文豪的精妙塑造是密不可分的。

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，会认“弥”“脉”等13个生

字，会写“伦”“腹”等14个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色读好对话。

3.了解文章抓住人物语言和行动来叙事写人的方法。

4.感受哈尔威船长忠于职守、沉着冷静的英雄形象，初步体会小说的文体特征。

教学过程：

作者简介

二、预习检测，初识人物

1.整体感知。

师：这篇课文很长，请同学们先默读课文，遇到不认识的字、不理解的词可以跳过去，再说一说你感受到了哈尔威船长怎样的品质。

（生默读）

生：他舍己救人，不怕死亡。

生：他是一个忠于职守的人。

师：你们的阅读感受在课文中也有详细的表述，能快速找到吗？

生：（读）事情总是这样，哪里有可鄙的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。

生：（读）他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

师：这些品质，得到了雨果先生的高度赞扬。你们找到这句话了吗？

生：（读）在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

师：“没有任何一个”也就是说他是唯一。对于四年级同学来说，在阅读描写人物的文学作品时，能够在初读后快速作出人物评价是非常重要的学习能力。

2.读准字音。

师：请同学们再次默读课文，标出自然段，遇到人名、地名可以回读几遍。

理清课文思路

2.解决字词（生默读课文后，师出示，生读）

人物：哈尔威船长奥克勒福大副洛克机械师见习水手克莱芒

地名：南安普敦根西岛英伦海峡埃居伊山脉敖德萨

师：外国人名、地名最忌讳一字一顿地读，先听我读，你再读。

（范读，生读）

师：读好人名和地名，读通顺文章就容易了。

三、品读细节，感知形象

1.聚焦环境。

师：默读课文，找一找，课文开头几次描写到大海上的环境？

（生阅读，勾画）

第一处是“大海上夜色正浓，烟雾弥漫”。

第二处是“雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计有十五海里”。

第三处是“周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨”。

师：读一读这些句子，思考———这些句子能删除吗？为什么？

这些句子不能删除，因为这是故事的起因部分。

在这样的环境下，船遇到危险的可能性很大。

师：这样的环境描写有什么作用？

雨果是一个写作高手，一开始就埋下伏笔，暗示了这个故事的结局。所以，能删除吗？这三句话能换顺序吗？

不能，这是在写环境的变化。

师：海上的环境在不断地变化着，这个变化既有时间的交代，又有遇难的条件。再读，仔细体会。

师：两船相撞，海难发生，为什么受到重创的是“诺曼底号”？继续默读课文，画出相应的语段。（生默读，勾画）

生：“那是‘玛丽号’，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨起航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。”“玛丽号”原本行驶速度就很快，又装了螺旋推进器，速度更快了。速度快的船冲击力大，“诺曼底号”速度慢，所以受到重创。

师：怎么看出“诺曼底号”速度慢呢？

生：第1自然段中，“船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的‘诺曼底号’”。“小心翼翼”可以看出很慢，而且“乘客们都进入了梦乡”，不可能开太快。

生：“‘诺曼底号’是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。”以前的邮船就是我们现在的客船，是供游人观光的，所以速度非常慢。

师：我们一直在关注速度，还有别的发现吗？

生：“玛丽号”上还“载着五百吨小麦”，可见这艘船是又大又沉。“诺曼底号”上只有六十一个人，所以比较轻。重的撞向轻的，轻的肯定受伤严重。

师：实际上，作者在用两艘船作———

对比。

师：除了速度与载重的对比，还有没有发现？

“全速前进的‘玛丽号’向‘诺曼底号’的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。”“玛丽号”用船头撞向了“诺曼底号”的侧舷。

从撞击部位写出了“诺曼底号”受重创的原因。

2.聚焦情节。

师：继续往下读，勾画出遇难后人群和哈尔威船长的表现。

（生默读，勾画）

生：人群的表现是“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱”。

师：这句话中用了大量的顿号、逗号，让语言变得简短急促。你再读一读，然后告诉大家作家为什么这样写。

生：为了写出当时的紧张、慌乱。

震荡可怕极了。一刹那间，男