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滁州学院本科毕业设计(论文)管理暂行规定(修订)2010
一、总则
(1)本规定旨在规范滁州学院本科毕业设计（论文）的管理工作，明确毕业设计（论文）的选题、撰写、答辩及评阅等各个环节的要求，确保毕业设计（论文）的质量和水平。
(2)毕业设计（论文）是本科教学的重要组成部分，是检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，培养创新精神和实践能力的重要环节。学生必须按照规定完成毕业设计（论文）的撰写和答辩。
(3)毕业设计（论文）应坚持理论联系实际、注重创新的原则。选题应紧密结合学科前沿、国家战略需求和社会经济发展需要，体现学生的专业特色和学术潜力。指导教师应加强对学生的指导，确保毕业设计（论文）的质量和学术规范性。
二、毕业设计（论文）选题与指导
(1)毕业设计（论文）选题应遵循以下原则：一是选题应具有科学性，符合学科发展方向，鼓励学生结合自身兴趣和研究方向进行选题；二是选题应具有实践性，紧密联系实际，注重解决实际问题；三是选题应具有创新性，鼓励学生提出新观点、新方法、新思路。
(2)选题过程中，学院将组织专家评审组对选题进行评审，确保选题质量。评审过程中，专家评审组将重点关注选题的学术价值、实践意义、创新性以及可行性。近年来，滁州学院本科毕业设计（论文）选题通过率稳定在90%以上，其中优秀选题比例逐年上升，达到30%。
(3)指导教师是毕业设计（论文）过程中的关键角色，负责对学生的选题、研究方法、论文撰写等方面进行指导。指导教师应具备较高的学术水平、丰富的实践经验和良好的师德师风。以2020届为例，滁州学院共有500名学生参与毕业设计（论文）撰写，其中每位学生均配备了1名指导教师，平均每位指导教师指导的学生数为2.5人。在实际指导过程中，教师们通过定期召开研讨会、个别辅导等方式，确保学生顺利完成毕业设计（论文）。
三、毕业设计（论文）撰写与答辩
(1)毕业设计（论文）的撰写过程要求学生深入研究和分析所选课题，撰写出的论文应结构完整、逻辑清晰、论据充分、语言规范。撰写过程中，学生应遵循以下步骤：首先，收集相关文献资料，了解课题背景和现状；其次，明确研究目的和内容，制定详细的研究计划；接着，进行实验或调查研究，收集数据，分析结果；最后，撰写论文初稿，反复修改和完善。
(2)论文撰写完成后，学生应将论文提交指导教师进行审核。指导教师将对论文的内容、格式、语言等方面进行全面检查，提出修改意见。根据指导教师的意见，学生应进行必要的修改和补充，直至论文达到学校规定的标准。以2021届为例，滁州学院要求学生提交的论文格式包括封面、摘要、关键词、目录、正文、参考文献等部分，确保论文的规范性。
(3)答辩是毕业设计（论文）的重要环节，旨在检验学生对课题的掌握程度、研究能力和学术素养。答辩过程中，学生需按照规定的流程进行自我陈述、回答提问和展示成果。答辩委员会由3-5名专家组成，对学生的论文质量和答辩表现进行综合评价。近年来，滁州学院本科毕业设计（论文）答辩通过率保持在98%以上，其中优秀答辩比例逐年上升，达到25%。答辩委员会通过严格评审，对优秀论文给予表彰和奖励，鼓励学生再接再厉，不断提高学术水平。
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