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2024教育部五项管理;引言
手机管理
睡眠管理
读物管理
作业管理
体质管理;;通过加强作业、睡眠、手机、读物和体质管理,推动学生德、智、体、美、劳全面发展。;作业管理;02;手机使用现状调查;制定学生手机使用的明确规定,包括使用时间、地点和方式等。;引导家长参与学生手机管理,共同制定和执行相关规定。;学生表现;03;促进大脑发育;家庭教育指导;学校睡眠管理举措;;04;丰富的读物资源有助于学生知识面的拓宽,同时也有助于培养学生自主学习和终身学习的能力。;制定管理政策;学校应加大对图书馆的投资,丰富馆藏资源,为学生提供多样化的读物选择。;评估阅读效果;05;;落实教育部门相关政策,加强作业统筹管理,控制作业总量和时间,加强作业设计与反馈。;学校作业管理举措与案例;效果;06;为未来打下坚实基础;教育部制定了一系列关于学生体质管理的政策,包括《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》等,为学校提供明确指导。;学校体质管理实践与活动;效果评估;THANKS
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