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小班主题教案《可爱的小动物》

一、活动目标

(1)本活动旨在帮助小班幼儿认识并了解几种常见的小动物，如小猫、小狗、小鸟等，通过观察、触摸和模仿等方式，激发幼儿对动物的兴趣和好奇心。同时，通过故事讲述、图片展示等形式，让幼儿学习小动物的名称、外形特征以及生活习性，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

(2)活动过程中，我们将引导幼儿进行角色扮演，通过扮演小动物，让幼儿体验不同的动物角色，增进对动物的了解。此外，通过组织幼儿进行简单的动物模仿游戏，如学小狗叫、学小鸟飞等，培养幼儿的模仿能力和身体协调性。同时，通过游戏互动，加强幼儿之间的合作与交流，提高幼儿的社会交往能力。

(3)在活动中，我们将注重培养幼儿的环保意识，引导幼儿认识到动物是人类的朋友，要爱护动物，保护生态环境。通过讲述动物保护的故事，让幼儿了解动物保护的重要性，培养幼儿的爱心和责任感。此外，活动还将结合幼儿的日常生活，引导幼儿关注周围环境中的小动物，提高幼儿的生活观察力和环保意识。

二、活动准备

(1)活动前，需准备各种小动物的形象图片或实物模型，如小猫、小狗、小鸟等，共计20种以上。同时，收集相关动物的生活习性、外形特征等资料，用于制作成册的动物知识卡片。此外，为了增强幼儿的参与感和互动性，可准备动物角色的头饰，如猫耳朵、狗尾巴等，数量不少于10套。

(2)教室环境布置是活动准备的重要部分。需准备动物主题的背景墙，使用无毒环保材料，如彩色纸张、毛线等，以动物形象为主题进行装饰。此外，设置互动游戏区域，准备安全无毒的动物玩具，如毛绒动物、动物形状的积木等，共计30件。在游戏区域放置地毯，保障幼儿安全。

(3)教学活动所需的音乐、故事、视频等辅助材料也需提前准备。如《小猫钓鱼》、《小狗看门》等故事，以及《两只老虎》、《小毛驴》等儿歌。视频资料需选择适合幼儿观看的动画短片，如《小动物运动会》、《动物大迁徙》等，时长控制在5-10分钟。此外，准备录音设备，确保活动过程中声音清晰，让幼儿能够集中注意力。

三、活动过程

(1)活动开始，教师以轻松愉快的音乐引导幼儿进入教室，并邀请幼儿分享他们对小动物的认知和喜爱。随后，教师通过讲述《小猫钓鱼》的故事，让幼儿了解小猫的外形特征和生活习性。故事结束后，教师展示小猫的图片，引导幼儿观察并说出小猫的名称。

(2)在故事讲解的基础上，教师组织幼儿进行角色扮演游戏，幼儿分成小组，分别扮演小猫、小狗、小鸟等动物。在游戏中，教师引导幼儿模仿动物的动作和叫声，让幼儿在轻松愉快的氛围中加深对动物的认识。游戏结束后，教师邀请幼儿分享他们在游戏中的体验，鼓励幼儿表达自己对动物的理解和感受。

(3)为了巩固幼儿对动物的认识，教师组织一个简单的手工制作活动，让幼儿用彩色纸张制作小动物的剪纸。在制作过程中，教师指导幼儿按照图片上的样子剪纸，并鼓励幼儿发挥创意，添加自己的装饰。最后，教师邀请幼儿展示自己的作品，并讲述作品背后的故事，以此激发幼儿的创造力和想象力。活动结束后，教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，强调爱护动物的重要性。