【高考新风向】专题四七选五1-英语二轮总复习讲义（教师版）.pdfVIP

专题四七选五（一）

【题型把握】

该题型的阅读材料长度为300词左右，文中有五处空白，文后有七个选项，要求考生从

短文后的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。该题型要求考生从整体上把握

文章的逻辑结构和前后文联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等

语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识详解和理解长难句的能力。

【考纲解读及命题趋势】

近年来，高考“7选5”的选文以说明文居多，主要考查标题概括、主题句和过渡句等。

今后，对主题句及过渡句的考查将仍是“7选5”的考查重点。

【解题技巧】

步骤1通读整篇文章

快速浏览文章，把握段落文脉，寻找主题句，理出文章中心，掌握文章结构及文章大意。

注意文章的开始与结束段落，尤其是文章首段及末段的首尾句，因为“开门见山”与“结尾

总结”为常见的写作方式。首段的首尾句很可能是全文的主题所在，并可能简要指出了文章

的写作思路，有时甚至会以提纲的形式呈现。

步骤2详读段落

在短时间内，找出每段的关键词，注意关键词之间的关系。将所有句子按意义分出层次，再

详解各层次之间的关系，明确各段的主题句或主旨大意。

步骤3定位选项

明确各选项的含义，抓住其关键词，根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中。填写

时尤其要注意各选项与前后句之间的衔接手段及句中的衔接标志词。

步骤4通读复检

将所选答案代入文中，再次通读全文，重点检查逻辑关系。

【知识清单】

一．命题方式

1、体裁以说明文为主，间或考查记叙文或议论文。主要围绕人与自然、人与社会、人与自

我三大主题。

2、倾向于不带标题或段落小标题，但文章大都结构清晰。

3、设空位置以段中为主，从功能上来说主要考查：

(1)主旨概括句(文章整体内容)

(2)过渡性句子(文章结构)

(3)注释性句子(上下文逻辑关系)

二．选项特征

文中的五处空白一般分布于各个段落的段首、段中或段尾。其选项一般分为四类：主题

概括句、过渡句(反映文章结构)、细节理解句(反映上下文逻辑关系)、结论句。多余的两个选

项也往往从这四个方面设置，例如主题概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡句不

能反映文章的行文结构，细节理解句与上下文脱节等。

三．常用解题方法

1、关注小标题

七选五通常是“总—分(—总)”结构，偶尔是“总—分—分”结构，把握住这个“总—分(—

总)”的整体结构和段际关系，对于标题类设空的解答大有帮助。小标题题目较为明显，多为

名词性短语或祈使句，题目较为简单，学生可优先做该题。语篇结构有以下四种类型：

2、留意主旨句

在“总—分”结构的文章中，观察每一部分(段落)的结构，如果每一部分(段落)都有主旨句引

领，这些主旨句往往句式相同，并且前面往往有实心圆点。如果设空处恰好处于段落主旨句

的位置，则该处应为段落主旨句，然后根据本段内容做出选择。此类题目较为简单，学生可

优先做该题。

3、观察首段末尾处

在“总—分”结构的文章中，首段的末尾句，往往起到总起作用，引领下文。所选答案的语

句通常为：“Followingistheadviceonhowto...”“Hereareafewtipsto...”“Thefollowingsteps

mayhelpyou...”，而下文内容正是这些advice，tips，steps的具体内容。

4、利用标点符号

如果设空处后面是逗号，则该处填入的句子应为“未完待续”的句子，这些句子往往是从句

或是主句；如果设空处前面是逗号，则该处填入的句子的首字母应为小写(专有名词除外)。

我们可以据此来迅速锁定选择范围。

5、内在线索题之一——关键词复现法

关键词复现指相同词汇的重复使用、同(近)义词和反义词的复现或同一范畴词的复现等。解

题时可以利用这些词作为解题线索。

6、内在线索题之二——代词指代法

代词的使用主要是为避免重复，用于指代前面提到的人或物，有时也用于指代前面提到的名

词或概念。巧妙利用这样的指代关系可以有效地帮助我们做出正确的选择。代词指代一定要

注意两种情况：一是选项中的代词要特别关注，二是挖空后面的句子中的代词要特别关注。

7、内在线索题之三——逻辑关系法

文章由段落组成，围绕中心话题展开。各段、句之间形成一定的语义逻辑关系，有并列、递

进、转折、对比、解释、例证、因果关系等。阅读七选五的解题策略之一就是理清这些关系，

并据此选出正确答案。