精品解析：2023-2024学年广东省汕尾市陆丰市人教版四年级下册期末考试数学试卷（解析版）.docxVIP

陆丰市2023—2024学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测

四年级数学试卷

（说明：本试卷共4页，测试时间60分钟，在答题卡上作答）

一、“慧眼识珠”选一选。（共16分）

1.在下列各数中，去掉“0”后大小不变的是（）。

A.3.450 B.0.006 C.7.08

【答案】A

【解析】

【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；进行解答即可。

【详解】A．3.450中的0是在小数的末尾，去掉后小数大小不变，即3.450＝3.45；

B．因为小数0.006中的0不在小数的末尾，所以去掉所有的0后，小数大小改变；

C．因为小数7.08中的0不在小数的末尾，所以去掉0后，小数大小改变。

故答案为：A

2.已知〇＋△＝□。下列算式正确的是（）。

A.〇＋□＝△ B.△＋□＝〇 C.□－△＝〇

【答案】C

【解析】

【分析】根据加数＋加数＝和，和－另一个加数＝加数求解即可。

【详解】已知〇＋△＝□，可得以下算式：

□－〇＝△

□－△＝〇

所以上列算式正确的是□－△＝〇。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握加法各部分间的关系，是解答本题的关键。

3.1.35至少加上（）才能得到一个整数。

A.0.35 B.0.65 C.0.55

【答案】B

【解析】

【分析】先分析，比1.35大的最小整数是2，那么用算式即可解题。

【详解】

1.35至少加上0.65才能得到一个整数。

故答案为：B

4.下面的小数中，最接近8的是（）。

A.8.001 B.8.1 C.7.99

【答案】A

【解析】

【分析】计算出各个选项与8之间的相差，相差最小的最接近8，据此即可解答。

【详解】A．8.001－8＝0.001

B．8.1－8＝0.1

C．8－7.99＝0.01

0.1＞0.01＞0.001，所以8.001最接近8。

故答案为：A

5.与的结果相等的是（）。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【分析】计算出的结果，以及各个选项中算式的结果，再进行选择；有乘有除，从左往右计算；有除有加，先计算除法再计算加法；连除运算，从左往右算起；据此解答。

【详解】根据分析：＝8

A．

＝40×5

＝200

B．

＝40＋56

＝96

C．

＝40÷5

＝8

所以与的结果相等的是。

故答案为：C

6.把两个完全一样的三角形拼成一个四边形，这个四边形内角和是（）。

A.360° B.180° C.90°

【答案】A

【解析】

【分析】三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°，据此解答。

【详解】这个四边形内角和是360°。

故答案为：A

【点睛】本题考查四边形的内角和，任何一个四边形，无论形状和大小，内角和都是360°。

7.从2里面连续减去（）个0.1，结果是0。

A.2 B.20 C.200

【答案】B

【解析】

【分析】2里面有几个0.1，则从2里面连续减去几个0.1，结果是0。

【详解】根据对小数的计数单位的认识可知：1里面有10个0.1，即2里面有20个0.1，因此从2里面连续减去20个0.1，结果是0。

故答案为：B

【点睛】熟练掌握对小数的计数单位的认识是解答此题的关键。

8.在下面的几何体中（如图），添加一个同样的小正方体，使所得几何体与原几何体从上面看到的图形一样，有（）种不同的摆放方法。

A.2 B.3 C.4

【答案】B

【解析】

【分析】从上面看有2层，上层2个小正方形，下层1个小正方形，左对齐；要使从上面看到的形状不变，可以摆在其中任意一个小正方形的上面，一共有3种摆法。

【详解】根据分析：在下面的几何体中（如图），添加一个同样的小正方体，使所得几何体与原几何体从上面看到的图形一样，有3种不同的摆放方法。

故答案为：B

二、“深思熟虑”填一填。（共18分）

9.12.08读作（）；三点六五写成小数是（）。

【答案】①.十二点零八②.3.65

【解析】

【分析】（1）小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每个数位上的数字。

（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。

【详解】12.08读作：十二点零八

三点六五写作：3.65

所以，12.08读作：十二点零八；三点六五写成小数是3.65。

【点睛】此题考查小数的读写法，小数部分末尾的零也要读出来。

10.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.40（）7.042.30（