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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.(共10题,共20分)
1.下面属于非可再生能源是(??)。
A.石油,天然气
B.森林,淡水
2.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关己,高高挂起
B.不屈不挠,团结互助
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
3.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.工厂把废烟排放在大气中
B.造纸厂的废水排到河水中
C.植物蒸发的水蒸气
D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中
4.下列不属于保护水资源的有效措施是(??)。
A.节约和合理用水
B.防止和治理水的污染
C.砍伐森木
D.海水淡化
5.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.洪涝和地质灾害
C.台风
D.干旱
6.下列哪一个不包括在循环经济里?(??)
A.把树砍了又栽上
B.产品的清洁生产
C.资源的循环利用
D.废物的高效回收
7.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(??)。
A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼
B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方
C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部
D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏
8.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
10.下面选项中,不属于清洁能源的是(???)。
A.水能
B.风能
C.煤
二.(共10题,共46分)
1.(???)导致了全球范围内气候混乱,加剧了(???)、(???)、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
2.保护(???)是每个人应尽的义务,让我们(???)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。
3.我国发生的自然灾害种类(???)、分布(???)。对我国影响范围最广的自然灾害是(???)。
4.地球为人类生活提供了所需要的(???),环境和(???)等。
5.保护环境是每个人应尽的(???),让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给大海,把清澈留给(???)。
6.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
7.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
8.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(???)。
9.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
10.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让(???)更蓝,(???)更绿,(???)更清。
三.(共10题,共20分)
1.近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(??)
2.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
3.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(??)
4.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
5.“世界环境日”是每年5月的第三周。(??)
6.陆地占地球表面积的71%,是人类生息繁衍的地方。(??)
7.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)
8.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(??)
9.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)
10.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(??)
四.(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.(共6题,共48分)
1.我国自然灾害的特点是什么?
2.当地震发生时,你应该怎么做?
3.自然灾害会造成哪些危害?
4.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
5.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
6.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的
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