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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.(共10题,共20分)
1.下列不属于新能源的是(??)。
A.太阳能
B.潮汐能
C.风能
D.煤炭
2.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。
①不能以主人自居,对大自然随心所欲??
②要全面禁止开发地下资源
③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?
④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚
A.①②????B.②④????C.①④
3.以下避险方法正确的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.夏季在山区露营时,选择在山谷扎营
C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
4.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(??)。
A.径流量大
B.航运价值大
C.水力资源丰富
5.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
6.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
7.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关己,高高挂起
B.不屈不挠,团结互助
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
8.地球是(??)的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
9.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。
A.将垃圾分类
B.使用塑料袋购物
C.随意破坏森林资源
D.使用一次性筷子
10.当泥石流发生时,向(???)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
二.(共10题,共54分)
1.雷电交加时,不可以在(????)下避雨。
2.(???)导致了全球范围内气候混乱,加剧了(???)、(???)、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
3.保护环境是我们每个人应尽的(???)。
4.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。
5.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
6.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。
7.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
8.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
9.16世纪以前,人们曾经认为(?????)是宇宙的中心,一批有识之士(?????)权威,(?????)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(?????)。
10.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
三.(共10题,共20分)
1.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。(??)
2.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。(??)
3.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)
4.近百年来,地球人口越来越少。(??)
5.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)
6.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)
7.2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。(??)
8.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)
9.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)
10.生态环境遭到破坏与我无关,我没有砍伐树木、排放废气。(??)
四.(共1题,共4分)
1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日????5月31日
世界地球日????2月2日
世界环境日????4月22日
世界禁烟日????6月5日
五.(共6题,共46分)
1.怎样防御自然灾害?
2.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
3.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
5.说一说你对环境问题的理解。
6.结合实际说说你家乡的生活环境?
六.(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未
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