六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷a4版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.环境保护是我国的一项（??）。

A.基本国策

B.义务

C.法律

2.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

3.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

4.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

5.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（??）。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降

③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

6.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（??）。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

7.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

8.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好

9.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

10.世界最大的平原是（??）平原，那里地势低平。

A.东欧

B.亚马孙

C.图兰

D.东北

二.(共10题，共48分)

1.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

2.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

3.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

4.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

5.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

6.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的（???）星球，那就是我们可爱的家园（???）。

7.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

8.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

9.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

10.人们对（?????）的认识是一个（?????）的过程。（?????）之前，欧洲人认为（?????）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（?????）旋转。一批有识之士（?????）、（?????），为（?????），（?????）甚至不惜牺牲生命。

三.(共10题，共20分)

1.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（??）

2.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

3.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

4.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。（??）

5.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

6.离开了地球，人类照样能够生存。（?）

7.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

8.山区山洪高发期，在山区露营，应该选择在山谷扎营。（??）

9.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

10.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

四.(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.(共6题，共48分)

1.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

2.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

4.日本的水俣病告诉了我们什么？

5.你的家乡经历过什么自然灾害？

6.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

六.(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有