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小学音乐教学个人总结3（4篇）

小学音乐教学个人总结（通用34篇）

小学音乐教学个人总结篇1

本学期即将结束，我顺利地完成了二年级五年级音乐教学

任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱感

受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶

冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教

学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以

便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好

及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生

对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音‘乐

实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地

去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定

基础上创造音乐。我在小学的音乐欣赏课中还加入了一项让学生

自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能

力得到了锻炼。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音

乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展节奏接龙的

音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的

节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑修改，从而引导学生

创新思维的发展。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复

记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作

用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学

交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起

来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学

方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，

你最喜欢哪一个乐句找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、

视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的

难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学

生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足之处是对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够，总以

为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽

松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今

后应注意把握尺度。增强幽默力量。

三、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我

加强了自身素质的培训，先后参加了区里的音乐课堂教学评比活

动及学术研讨会，本学期听了三十几节公开课，对音乐学科教学

有了进一步的认识。首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打

造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当

大、相当多的准备；其次，确定教研和科研专题，让平时的教研

反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教学更要再比之外

包含它，这样有了内部的圆心，做多大的教研和科研它都还像是

一个圆。

总的来说，本学期的音乐工作做得比较满意，虽然也还有不

足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找

出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做得更

出色。

小学音乐教学个人总结篇2

幼儿时期是对幼儿进行艺术教育的关键时期，对我们小班的

幼儿来讲，引起幼儿对音乐的兴趣是尤为重要的，所以在这个学

期中，我围绕了如何引起幼儿对音乐的兴趣，努力的为幼儿造

良好的教育环境，让幼儿在舒适、优美的环境中愉快的、积极的

参加