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班级德育自主体系与学生自我管理能力的关系研究论文

摘要：本文以班级德育自主体系与学生自我管理能力的关系为研究对象，通过对德育自主体系与学生自我管理能力的内涵分析，探讨二者之间的内在联系。文章列举了两个问题，并从多个角度详细阐述了这些问题，以期为提高班级德育质量和学生自我管理能力提供理论依据。

关键词：班级德育自主体系；学生自我管理能力；关系研究

一、问题的提出

（一）1.班级德育自主体系与学生自我管理能力的内涵分析

班级德育自主体系是指在班主任的指导下，以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，通过自我教育、自我管理、自我服务等方式，实现班级德育目标的一种教育模式。班级德育自主体系的