六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【word】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

2.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

3.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

4.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好

6.在中国被称为“母亲河”的是（??）。

A.渭河

B.辽河

C.长江、黄河

7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

8.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

9.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

10.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

二.(共10题，共42分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

2.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

3.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

4.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

6.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

7.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

8.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

9.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

10.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

三.(共10题，共20分)

1.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（??）

2.黄色预警信号表示特别严重。（??）

3.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

4.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

5.人与自然是生命共同体。（?）

6.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（??）

7.世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（??）

8.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

9.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（??）

10.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（??）

四.(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.(共6题，共46分)

1.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

2.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

4.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

6.今年春节，我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭，武汉是重灾区。一笔笔捐款，批批救援物资，一批批医务人员逆行而上，驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神？

六.(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系