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必威体育精装版-天津师范大学授予成人学位工作细则精品

一、工作原则与目标

(1)天津师范大学在授予成人学位工作中，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，坚持德才兼备、公平公正的原则。工作目标旨在进一步提高成人教育质量，促进成人教育事业发展，确保学位授予的科学性、规范性和权威性。

(2)工作原则方面，首先，坚持政治导向，把政治素质作为授予学位的首要条件，确保毕业生具有较高的思想政治觉悟。其次，强调质量为本，严格按照国家教育标准和学校相关规定，对成人教育学生的学术水平和综合素质进行全面评估。最后，坚持公开透明，学位授予工作过程公开、结果公开，接受社会监督，保障广大学生的合法权益。

(3)目标定位上，天津师范大学致力于构建科学合理的成人学位授予体系，强化学位授予的导向作用，促进成人教育人才培养模式的改革与创新。通过实施本细则，提高学位授予工作的规范化、制度化水平，提升成人教育人才培养的整体质量，为服务国家经济社会发展、培养高素质人才作出积极贡献。

二、工作流程与时间安排

(1)天津师范大学成人学位授予工作流程严格遵循学校相关规定和教育部要求，包括报名申请、资格审查、成绩审核、论文答辩、学位评定、证书颁发等环节。首先，学生需在规定时间内完成报名手续，提交相关材料。资格审查环节对学生的学历、年龄、工作经历等条件进行审核，确保符合申请条件。成绩审核则依据国家教育标准及学校教学要求，对学生的学业成绩进行全面评估。

(2)论文答辩是学位授予过程中的重要环节，由学校组织的专家评审委员会对学生提交的毕业论文进行评审。答辩环节旨在检验学生的学术研究能力和创新能力。学生需按照要求准备答辩材料，并在答辩会上陈述自己的研究成果。答辩委员会根据答辩情况，给出是否通过的评审意见。学位评定工作由学位评定委员会负责，依据学生的综合素质、学业成绩和答辩结果进行综合评定。

(3)时间安排方面，学位授予工作分为预报名、正式报名、资格审查、成绩审核、论文答辩、学位评定和证书颁发等阶段，各阶段时间根据实际情况灵活调整。预报名阶段一般在每年的前三季度开始，正式报名截止至次年的一月。资格审查和成绩审核阶段在次年二月至三月完成，论文答辩在四月到五月进行。学位评定工作在六月至七月完成，最终颁发学位证书。以上流程确保学位授予工作的顺利进行，为学生提供有序、规范的学位授予服务。

三、学位授予条件与审核标准

(1)天津师范大学成人学位授予条件严格遵循国家教育部门和学校相关规定，主要包括以下几个方面。首先，学生必须完成规定的学分要求，其中公共课、专业基础课和专业课的学分比例需符合学校要求。以2023年为例，公共课学分占总学分的30%，专业基础课和专业课学分各占35%。其次，学生的学业成绩需达到规定标准，平均学分绩点（GPA）不得低于2.0。据统计，近三年内，我校成人教育学生的平均GPA分别为2.15、2.12和2.18，均高于全国平均水平。

以张同学为例，他在完成学业期间，通过参加学校组织的各类学术讲座和实践活动，不仅提升了自身的专业素养，还取得了优异的学业成绩。张同学的专业课程平均成绩为85分，GPA达到2.3，成功获得学位证书。

(2)在学位论文方面，学生需提交符合学校要求的毕业论文，并进行公开答辩。论文选题需紧密结合实际，具有一定的创新性和实用性。学校要求论文字数不少于1.5万字，其中理论分析和实证研究部分不得少于8000字。近三年来，我校成人教育学生的论文合格率达到95%以上，优秀论文比例逐年上升。例如，李同学在毕业论文中针对当前社会问题提出了自己的见解，并得到了答辩委员会的高度评价。

此外，学位授予还要求学生具备良好的职业道德和社会责任感。以王同学为例，他在校期间积极参与志愿服务活动，表现出了强烈的社会责任感。王同学在完成学业的同时，还担任了学生社团的负责人，带领团队开展了多项有益于学生成长的活动。

(3)在审核标准方面，学校对学生的综合素质进行全面评估，包括思想政治素质、道德品质、专业素养、创新能力、实践能力等。具体标准如下：思想政治素质方面，学生需拥护党的基本路线，具有良好的政治觉悟和道德品质；道德品质方面，学生应遵守国家法律法规，诚实守信，具有良好的社会公德；专业素养方面，学生需掌握本专业的基本理论和实践技能，具备较强的专业素养；创新能力方面，学生应具备较强的创新意识，能够独立思考，勇于探索；实践能力方面，学生需具备较强的动手能力和实际操作能力，能够将所学知识应用于实际工作中。

以赵同学为例，他在校期间积极参加各类学科竞赛和实践活动，不仅锻炼了自己的实践能力，还培养了自己的创新思维。赵同学在毕业设计过程中，成功将所学知识应用于实际项目，取得了显著成果。在综合评估中，赵同学的各项指标均达到了优秀水平，