2023七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭亡说课稿 新人教版.docxVIP

2023七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡说课稿新人教版

一、课程基本信息

1.课程名称：明朝的灭亡

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年X月X日X时X分

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的历史思维、文化自信和道德修养。通过学习明朝的灭亡，学生能够理解历史发展的规律，培养独立思考和批判性思维能力；认识明清时期民族关系，增强文化认同感和民族自豪感；同时，通过分析明朝灭亡的原因，引导学生反思历史教训，培养法治意识和社会责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入七年级下册学习之前，学生已经接触过一些基础的历史知识，如中国古代史的基本框架、历史事件的概述等。然而，对于明朝这一历史时期的具体细节和明朝灭亡的原因，学生可能了解有限，需要通过本节课的学习来填补这一知识空白。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对历史课程普遍具有好奇心和求知欲，但对于复杂的历史事件和人物关系可能存在一定的学习难度。学生的能力水平参差不齐，部分学生可能具有较强的历史思维能力，能够通过分析历史现象理解历史规律；而部分学生则可能需要更多的引导和帮助。在学习风格上，学生既有喜欢通过文字和图片进行学习的学生，也有偏好通过讨论和角色扮演来加深理解的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习明朝灭亡这一课时可能会遇到的困难包括对历史事件的时间线把握不准确、对历史人物和事件的关联性理解不深入、以及对历史背景和时代特征的把握不足。此外，对于明朝灭亡的原因分析，学生可能会因为缺乏历史经验而难以全面、客观地看待问题。因此，教学中需要引导学生逐步建立起历史时空观念，提高他们的历史分析能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动讲述明朝兴衰的历史，帮助学生构建对明朝灭亡的整体认识。

2.讨论法：组织学生围绕明朝灭亡的原因展开讨论，鼓励学生提出自己的观点，培养他们的批判性思维。

3.角色扮演法：让学生扮演历史人物，模拟历史事件，加深对历史情景的理解。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示明朝的历史风貌和灭亡过程。

2.案例分析法：选取典型历史案例，引导学生分析明朝灭亡的多方面原因。

3.互动式教学：通过课堂提问、小组合作等方式，提高学生的参与度和课堂互动性。

五、教学过程设计

教学时间：45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于明朝时期的历史纪录片片段，引导学生观察画面，初步感受明朝的繁荣与衰落。

2.提出问题：观看结束后，教师提问：“同学们，你们认为明朝是如何从一个繁荣的朝代走向灭亡的呢？”

3.学生回答：教师简要总结学生的回答，引出本节课的主题——明朝的灭亡。

二、讲授新课（25分钟）

1.明朝的兴衰（5分钟）

-讲解明朝建立的时间、背景、主要皇帝及其统治特点。

-学生跟随教师回顾明朝的兴衰历程，了解明朝的繁荣时期和衰落原因。

2.明朝灭亡的原因（10分钟）

-分析明朝灭亡的内部原因，如政治腐败、经济困境、军事失利等。

-结合历史资料，讲解明朝灭亡的外部因素，如民族压迫、外部侵略等。

3.明朝灭亡的历史意义（5分钟）

-讲解明朝灭亡对后世的影响，如民族意识的觉醒、清王朝的建立等。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂讨论：教师提出问题，如“明朝灭亡给我们带来了哪些启示？”引导学生展开讨论。

2.练习巩固：发放练习题，要求学生独立完成，巩固所学知识。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课的重点内容，提出问题，检查学生对知识的掌握程度。

2.学生回答：教师根据学生的回答进行点评和总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：引导学生思考明朝灭亡的原因，鼓励学生从不同角度分析问题。

2.学生回答：教师针对学生的回答进行点评，并引导学生进一步思考。

3.角色扮演：让学生扮演明朝皇帝、大臣、百姓等角色，模拟明朝灭亡的历史场景，加深对历史事件的理解。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何从明朝灭亡中汲取教训，为我国的发展提供借鉴？

2.学生讨论：分组讨论，分享自己的观点，培养合作意识。

教学总结：

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《明朝那些事儿》：这是一本非常受欢迎的历史书籍，以轻松幽默的语言讲述了明朝的历史，适合学生阅读，能够帮助他们更加深入地了解明朝的兴衰。

-《中国历代政治得失》：此书通过对不同朝代政治制度的分析，可以帮助学生理解明朝政治体制的特点及其对灭亡的影响。

-《明清时期的农民起义》：通过阅读相关资料，学生可以了解明朝晚期农民起义的背景、原因和影响，加深对历史事件的认识。