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2023七年级地理上册 第五章 世界的发展差异第一节 发展中国家与发达国家说课稿 新人教版.docxVIP

2023七年级地理上册 第五章 世界的发展差异第一节 发展中国家与发达国家说课稿 新人教版.docx

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2023七年级地理上册第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:七年级地理上册第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家

2.教学年级和班级:七年级

3.授课时间:2023年X月X日

4.教学时数:1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生地理学科的核心素养,包括:1)地理实践能力,通过观察和比较发展中国家与发达国家的地理特征,提升学生的地理观察和实证分析能力;2)人地协调观,引导学生认识到不同国家发展差异的地理原因,增强对可持续发展的理解;3)区域认知,帮助学生建立全球视野,了解不同地区的地理特点和发展水平;4)综合思维,通过多角度分析发展中国家与发达国家的差异,培养学生的综合分析能力。

学情分析

七年级学生正处于青春期,对世界充满好奇,对地理学科的学习兴趣较高。然而,由于地理学科涉及的知识面较广,学生在知识、能力和素质方面存在以下特点:

1.知识基础:学生对地理学科的基础知识掌握程度不一,部分学生对世界地理的基本概念和地理现象有一定的了解,但缺乏系统性和深度。

2.能力水平:学生的地理思维能力、观察分析能力和空间想象能力参差不齐。部分学生能够通过观察地图、图片等地理材料,初步分析地理现象,但缺乏深入思考和综合分析的能力。

3.素质发展:学生在人地协调观、可持续发展观念等方面有待提高。学生对发展中国家与发达国家的发展差异认识不足,对全球性问题关注不够。

4.行为习惯:学生在课堂上的参与度较高,但部分学生存在注意力不集中、学习习惯不佳等问题。此外,学生在小组合作学习时,沟通协作能力有待提高。

这些特点对课程学习产生以下影响:

1.教师需根据学生的知识基础,调整教学策略,确保教学内容与学生的认知水平相适应。

2.教师应注重培养学生的地理思维能力,引导学生运用所学知识分析实际问题。

3.通过案例教学、实践活动等方式,提高学生的参与度和学习兴趣。

4.加强学生行为习惯的培养,提高课堂纪律和小组合作效果。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生人手一册新人教版七年级地理上册教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的世界地图、发达国家和发展中国家分布图、相关国家经济发展对比数据图表、以及展现不同国家生活风貌的视频片段。

3.实验器材:无实验操作,故无需实验器材。

4.教室布置:布置教室环境,设置分组讨论区,准备白板或投影设备,以便展示教学资料和进行互动讨论。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-教师通过提问:“同学们,你们知道世界上有哪些国家?它们之间有什么不同?”引发学生对国家发展差异的兴趣。

-展示世界地图,引导学生观察不同颜色代表的国家,简单介绍发达国家和发展中国家的大致分布。

-提问:“为什么会有这样的分布?这些国家的差异又是如何形成的呢?”激发学生对本节课内容的好奇心,导入新课。

2.讲授新知(20分钟)

-**第一环节:经济发展水平**

-教师介绍发达国家和发展中国家在经济上的差异,包括GDP、人均收入、产业结构等。

-通过多媒体展示相关数据和图表,帮助学生直观理解经济发展水平的差异。

-**第二环节:自然条件和资源**

-讲解自然条件和资源对国家发展的影响,如地理位置、气候、矿产等。

-结合实际案例,如我国和非洲某国的比较,让学生分析自然条件和资源如何影响国家的发展。

-**第三环节:人口与社会**

-探讨人口增长、城市化、教育水平等社会因素对国家发展的影响。

-使用图片和视频展示不同国家的社会现象,引导学生思考人口与社会因素之间的关系。

3.巩固练习(10分钟)

-分组讨论:将学生分成若干小组,每组选择一个发达国家和一个发展中国家,比较它们在经济发展、自然条件、人口与社会等方面的差异。

-小组汇报:每组选派代表向全班汇报讨论结果,教师引导学生点评和补充。

-课堂问答:教师针对本节课的重点内容提问,检验学生对知识的掌握情况。

4.课堂小结(5分钟)

-教师总结本节课的主要内容,强调发达国家和发展中国家在经济发展、自然条件、人口与社会等方面的差异。

-提出思考问题:“我们应该如何对待发展中国家的发展?如何促进全球的可持续发展?”引导学生思考。

5.作业布置(5分钟)

-布置课后作业:要求学生查阅资料,了解自己所在地区的经济发展状况,并与发达国家和发展中国家进行比较。

-鼓励学生思考如何在自己的生活中践行可持续发展理念,为家乡的发展贡献自己的力量。

-作业提交时间:下节课前。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识掌握:通过本节课的学习,学生能够准确地描述和解释发达国家和发展中国家在经济发展水平、

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