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2025年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目名单

一、1.广东省中小学教育创新成果奖获奖项目概述

(1)2025年广东省中小学教育创新成果奖评选活动经过严格的评审流程，共收到来自全省各地中小学的创新项目申报近千项。经过专家评审组的认真筛选和评议，最终评选出50个获奖项目，涵盖了教育信息化、教学方法、课程改革、教育资源以及教育管理等多个领域。这些获奖项目充分展示了广东省在中小学教育创新领域的必威体育精装版成果和显著成效。

(2)在教育信息化领域，获奖项目如“基于云计算的智慧校园解决方案”通过引入先进的云计算技术，实现了学校教学、管理、科研等环节的信息化，有效提高了教育教学质量和学校管理效率。据统计，该项目实施后，参与学校的教学资源利用率提高了30%，教师信息化教学能力得到了显著提升。

(3)在教学方法与课程改革方面，获奖项目“翻转课堂模式在初中数学教学中的应用研究”通过对传统教学模式进行创新，实现了学生自主学习和教师引导教学的有机结合。经过一年的实践，该模式使得学生的数学成绩平均提高了15个百分点，学生兴趣和参与度显著提升，为广东省初中数学教学改革提供了有益借鉴。

二、2.教育信息化创新成果奖获奖项目

(1)教育信息化创新成果奖获奖项目中，智慧教育云平台项目脱颖而出。该平台以云计算和大数据技术为基础，为中小学提供了一站式的教育信息化服务。平台自上线以来，已覆盖广东省内超过2000所学校，服务师生超过100万人。据平台数据显示，学生作业提交率提高了20%，教师备课效率提升了30%，同时，学生在线学习时长平均增加了15%。

(2)另一个获奖项目是智能教学助手系统，该系统通过人工智能技术，为教师提供个性化教学辅助。系统内置了丰富的教学资源库，能够根据学生的学习情况自动推荐适合的教学内容。在实际应用中，该系统帮助教师节省了大量的备课时间，提高了教学效率。例如，某中学教师使用该系统后，其课堂教学的平均互动次数提高了40%，学生成绩提升幅度达到20%。

(3)在教育信息化创新成果奖中，虚拟现实(VR)技术在高中物理实验中的应用项目也获得了高度评价。该项目利用VR技术模拟了多个物理实验场景，让学生在虚拟环境中进行实验操作，提高了实验的安全性和趣味性。据统计，使用VR技术进行物理实验的学生，实验操作正确率提高了25%，对物理知识的理解程度提升了30%。此外，该项目还促进了跨学科学习，学生在物理、数学、计算机等多个学科的综合能力得到了提升。

三、3.教学方法与课程改革创新成果奖获奖项目

(1)教学方法与课程改革创新成果奖获奖项目中，探究式学习模式在初中科学教育中的应用项目受到了广泛关注。该模式通过设计一系列探究性问题，引导学生主动参与课堂，培养学生的创新思维和科学探究能力。实践表明，采用探究式学习模式后，学生的科学素养平均提高了25%，且学生的课堂参与度和学习兴趣显著提升。例如，某初中科学课堂中，学生通过探究实验，对生物学知识的掌握程度提高了30%。

(2)另一获奖项目为项目式学习在小学语文教学中的应用研究。该项目通过将语文课程内容与实际生活相结合，设计了一系列项目式学习活动，让学生在完成项目的过程中学习语文知识。据统计，项目式学习实施后，学生的语文成绩平均提高了20%，学生的阅读理解能力和写作能力也得到了明显提升。例如，在完成“家乡变化”项目后，学生的写作兴趣和表达能力有了显著提高。

(3)在教学方法与课程改革创新成果奖中，翻转课堂模式在高中历史教学中的应用项目取得了显著成效。该模式通过将课堂学习与自主学习相结合，让学生在课前通过视频等资源自主学习，课堂上则进行讨论和互动。实施翻转课堂后，学生的历史知识掌握程度提高了25%，课堂参与度增加了30%。此外，学生的批判性思维和分析能力也得到了显著提升，如某高中历史课堂中，学生在翻转课堂模式下的讨论环节，提出的问题质量和深度均有明显提高。

四、4.教育资源建设与应用创新成果奖获奖项目

(1)教育资源建设与应用创新成果奖获奖项目之一是区域共享教育资源平台。该平台整合了全省各地的优质教育资源，包括视频课程、教学课件、实验模拟软件等，为教师提供了丰富的教学素材。平台上线以来，已有超过10万名教师注册使用，资源访问量超过1000万次。例如，某地区教师通过平台获取了一堂精彩的数学公开课视频，使得该地区的数学教学水平得到了显著提升。

(2)另一获奖项目为虚拟实验平台开发与应用。该平台利用虚拟现实技术，为学生提供了沉浸式的实验学习体验。平台上包含了物理、化学、生物等学科的实验项目，学生可以在虚拟环境中安全、高效地进行实验操作。据统计，使用该平台的学生在实验操作技能和科学探究能力上分别提高了30%和25%。例如，某高中学生在使用虚拟实验平台进行化学实验时，对实验原理的理解更加深入。