大国三农 项目9 合作社经营.ppt

—探究项目教学法—学习目标思政引领：村中的合作社，单独看来，绝无价值，但你把它看成联合之中全合作制度的一细胞，那价值就不同了，它不是孤立的，是系统的。是在一种合作的经济制度下，将信用、生产、贩卖、运输都联合起来去左右市场、左右经济。而且在教育方面，虽然是一个小规模的村的合作社，的确足以养成农民合作的技能习惯和观念。?——晏阳初描述一个代表合作社经营活动流程素质目标1、合作社经营要素；2、口述合作社的社会功能；3、填写合作社申请文件；4、起草合作社社员章程。技能目标了解合作社经营的分类；熟悉合作社经营的要素；掌握合作社经营者的素质。知识目标合作社经营学习内容项目九任务一、认知合作社1、什么是合作社2、合作社的社会功能3、合作社的划分任务任务二合作社的创建1.组织培养育种2、合作社设立的条件3.创办农民专业合作组织的基本要求与流程任务三合作社经营与发展1.合作社经营与经营活动2、合作社经营的活动三、合作社经营的要素知识与技能训练教材P181～183任务一、认知合作社视频展示：列举有机农业的模式种植——养殖——沼气池一、合作社的含义二、合作社的社会功能三、合作社的划分【典型案例】郧县合叶桑蚕合作社依据资源优势确定经营业务任务一、认知合作社1.作物品种的概念合作社是一种使用者所有、使用者控制和基于使用进行分配的企业—美国农业部农村商业和合作社发展中心。合作社是一种特殊的企业组织，是一种由作为惠顾者（使用者）的成员”共同所有和民主控制的企业”。合作社是社员联合所有、社员民主控制、社员经济参与并受益的特殊的企业组织。【总结归纳】是实现增进成员的经营和经济的一个手段。合作社的经营管理具有与其他企业的经营管理的共同性，也具有其特殊性，对于合作社分析也应当这个双重角度出发。【知识拓展】合作社与其他团体类似组织的区别微课视频9-1、合作社的社会功能1提供服务，传播科技文化知识的功能2促进新型农民培育的功能3协助村庄社区治理的功能小案例：高质量安全农产品的生产按照组建的经营目的不同划分为：信用和储蓄合作社——社员获得融通产业资金和储蓄上的便利为目的的合作。消费合作社——从事批发购买生计上的必需品（加工或者不加工）贩卖给社员为目的而成立的合作社。产业合作社——谋划社员生产上的便利为目的而成立的合作社。如：共同能够购买合作社、共同运输合作社、共同生产合作社、土地股份合作社等。住宅合作社——以建筑住宅或者购买租赁住宅为而供社员居住为目的的合作社。劳动生产合作社——劳动者组织工厂或者设备机械而从事于生产制造的合作社。以小组为单位，分享交流小组成员家乡优秀的农作物品种，从外观、口感、营养价值等方面对其进行介绍，了解品种培育方式。【课堂讨论】举例说明合作社的种类以小组为单位，分享列举交流小组成员家乡示范社的名称三、合作社的划分任务二合作社的创建一、合作社创建的原则二、合作社设立的条件三、创办农民合作社要求与流程（三）成员以农民为主体的原则三（一）家庭经营的原则一（二）自愿自主的原则二一、合作社创建的原则（四）以服务为宗旨，互利共赢的原则四（五）多元化发展的原则五一、合作社创建的原则拓展素材：P171种质资源是作物品种改良的的材料基础，其拥有量和研究程度是衡量一个国家或地区育种技术和成就的重要标志。【知识拓展】数字治理合作社：（二）创办农民合作社的基本流程课堂讨论：围绕家乡1-2家示范社，讨论其发展的经济目标和社会目标？合作社创办的流程明确发起人

进行可行性分析论证起草农民专业合作社章程吸收成员召开成立大会注册登记，取得法人资格微课：P9-2归纳：合作社的社会目标是在经济目标的基础上，追求合作社的理念和价值，实现社会公正与共同致富，这是合作社的可贵特质。【课堂讨论】如何选择种质资源的保存方式种质资源保存方式多种多样，应根据作物种类选择适宜的保存方式。简要分析每种保存方式的优缺点及其适用条件。任务三合作社经营与发展一合作社经营与经营活动合作社经营活动包括六个方面：农业的技术活动（农产品的生产、加工），农产品的商业活动（购买、销售、交换），合作社的财务活动（筹集和利用资本），合作社的安全活动（保护财产和人员），会计活动（清理财产、资产负债表、成本、统计等等）和管理活动等六个环节。2、合作社经营的要素（1）经营者（2）经营对象；（3）经营权；（4）经营的载体。（5）经营目标【课堂讨