2025年小学安全管理规章制度(2).docxVIP

PAGE

1-

2025年小学安全管理规章制度(2)

一、安全教育与培训

(1)学校应将安全教育纳入日常教育教学活动中，定期组织安全知识讲座、安全演练等，提高师生的安全意识和自我保护能力。通过开展交通安全、消防安全、防溺水、防自然灾害、防意外伤害等主题教育活动，使师生掌握必要的安全知识和技能。同时，学校还将邀请公安、消防、卫生等相关部门的专业人员来校进行现场教学和指导，确保安全教育内容的专业性和实用性。

(2)对于新生入学，学校将组织专门的安全教育课程，让新生了解学校的各项安全规定，掌握基本的安全技能。此外，学校还将对全体教职工进行安全教育培训，确保每位教职工都能够熟练掌握安全知识和应急处理能力。通过培训，提高教职工的安全防范意识，确保在突发事件发生时能够迅速有效地采取应对措施，保障师生的人身安全。

(3)学校将建立健全安全教育档案，对每次安全教育活动进行详细记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、效果评估等。同时，学校还将定期对安全教育培训效果进行评估，根据评估结果调整和改进安全教育内容和方式。通过持续的安全教育，使师生能够养成良好的安全习惯，提高整体安全素质，为创建和谐、安全的校园环境奠定坚实基础。

二、校园安全管理制度

(1)学校应建立健全校园安全管理制度，明确各部门和教职工的安全职责。制定校园安全巡查制度，定期对校园环境、设施设备、消防通道等进行检查，确保无安全隐患。同时，加强校园出入管理，严格执行访客登记制度，确保校园安全。

(2)学校设立校园安全管理办公室，负责统筹协调全校安全管理工作。安全管理办公室负责制定和完善各项安全管理制度，定期组织安全检查，及时发现和整改安全隐患。此外，办公室还将负责校园安全事故的应急处置和调查处理工作，确保校园安全稳定。

(3)学校建立健全突发事件应急预案，针对可能发生的火灾、地震、自然灾害等突发事件制定相应的应急响应措施。学校定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。同时，学校与当地公安、消防、卫生等相关部门保持密切联系，确保在突发事件发生时能够迅速获得支援，保障师生安全。

三、突发事件应急预案

(1)学校应制定详细的突发事件应急预案，包括自然灾害、火灾、地震、恐怖袭击、校园暴力等多种突发事件的处理措施。预案应明确应急组织机构、职责分工、应急响应流程和应急物资储备等内容。预案的制定应充分考虑学校的实际情况，确保在突发事件发生时能够迅速有效地启动应急响应机制。

(2)应急预案中应详细规定各类突发事件的预警信号、预警级别和预警范围，以及相应的应急响应措施。例如，在火灾发生时，应急预案应明确火灾报警程序、人员疏散路线、灭火器材使用方法等。在地震发生时，应急预案应包括避难所选择、疏散逃生技巧、应急医疗救护等内容。预案还应定期组织应急演练，检验预案的有效性和可操作性。

(3)学校应设立应急指挥部，负责突发事件发生时的指挥调度工作。应急指挥部由校长担任总指挥，各部门负责人为成员。应急指挥部下设多个小组，如现场处置组、疏散救援组、医疗救护组、信息报道组等，确保突发事件发生时能够快速响应。应急预案还应明确信息发布和舆论引导机制，确保在突发事件发生时，能够及时、准确地向师生、家长和社会公众通报相关信息，稳定人心，维护社会秩序。同时，学校将与周边社区、企事业单位建立联动机制，共同应对突发事件，形成良好的应急协作体系。