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2025年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文

一、活动背景和意义

随着社会的发展，校园欺凌现象日益引起广泛关注。近年来，我国各地校园欺凌事件频发，给受害者及其家庭带来了严重的心理创伤和家庭负担。根据《中国教育报》的报道，2023年全国校园欺凌事件共计超过2000起，其中涉及中学生的人数占比最高，达到了65%。这些事件不仅影响了学生的正常学习和生活，还可能导致受害者出现抑郁、焦虑等心理问题，甚至出现自伤或自杀行为。

此外，校园欺凌不仅对受害者造成伤害，也对欺凌者和旁观者产生不良影响。据《中国青少年研究中心》的研究表明，长期遭受欺凌的学生更容易出现反社会行为，成年后更容易成为犯罪分子。而旁观者在校园欺凌事件中的冷漠态度，也会对其心理健康产生负面影响，甚至导致其模仿欺凌行为。

为深入贯彻落实党中央、国务院关于防范和治理校园欺凌的决策部署，推动校园欺凌专项治理工作，保障青少年健康成长，我国教育部于2023年印发了《关于进一步加强预防中小学生欺凌工作的通知》。文件强调，各级教育行政部门要高度重视预防中小学生欺凌工作，建立健全预防欺凌工作机制，加大宣传力度，提高师生防范欺凌意识和能力。

基于以上背景，开展校园欺凌专项治理活动具有重要意义。首先，它可以提高广大师生的法治观念和安全意识，增强自我保护能力，从而减少校园欺凌事件的发生。其次，通过专项治理活动，可以及时发现和纠正校园欺凌现象，保护学生的合法权益，维护学校正常的教育教学秩序。最后，校园欺凌专项治理活动有助于营造一个安全、和谐、健康的校园环境，为青少年健康成长提供有力保障。

二、活动目标与原则

(1)本活动的目标是全面提升校园欺凌防治工作水平，确保校园安全稳定。具体目标包括：一是提高全体师生的防范意识，使校园欺凌得到有效预防和控制；二是建立健全校园欺凌防治工作机制，形成全面覆盖、全员参与、全程管理的工作格局；三是提升师生应对校园欺凌的能力，保障学生身心健康和生命安全。

(2)在实施过程中，活动将遵循以下原则：首先，坚持预防为主、综合治理原则，通过教育引导、制度规范、心理干预等多种手段，从根本上预防和减少校园欺凌现象；其次，坚持依法依规、科学治理原则，严格按照法律法规和政策要求，确保校园欺凌防治工作合法、合规、科学、有效；最后，坚持师生参与、家校合作原则，充分发挥师生和家长的作用，共同构建和谐校园。

(3)活动将围绕以下几个方面展开：一是加强宣传教育，普及校园欺凌防治知识，提高师生对校园欺凌的认识；二是完善校园欺凌防治制度，明确责任分工，建立健全应急预案；三是开展心理辅导，关注学生心理健康，帮助学生树立正确的价值观；四是加强家校沟通，共同关注学生成长，形成家校共育的良好氛围；五是加强部门协作，形成合力，共同推进校园欺凌防治工作。

三、活动内容与实施步骤

(1)活动内容主要包括以下几个方面：一是开展校园欺凌防治宣传教育活动，通过举办讲座、悬挂横幅、制作宣传栏等形式，普及校园欺凌的危害和防治知识；二是组织师生观看校园欺凌防治教育影片，引导师生树立正确的价值观和道德观；三是开展校园欺凌防治知识竞赛，提高师生对相关法律法规的认知；四是设立校园欺凌举报箱，鼓励师生积极参与防治工作。

(2)实施步骤分为以下几个阶段：首先，筹备阶段，成立校园欺凌专项治理工作领导小组，制定详细的活动方案，明确责任分工；其次，实施阶段，开展宣传教育活动，组织师生参与防治知识竞赛，设立举报箱，收集校园欺凌线索；再次，整治阶段，对收集到的校园欺凌线索进行核实，依法依规进行处理；最后，总结阶段，对活动进行全面总结，形成工作报告，为今后工作提供借鉴。

(3)在活动实施过程中，需注意以下几点：一是加强组织领导，确保活动顺利开展；二是强化宣传引导，提高师生参与度；三是严格依法依规，确保处理校园欺凌事件公正、公平；四是注重心理辅导，关注学生心理健康；五是加强家校沟通，形成合力，共同营造和谐校园环境。同时，建立健全校园欺凌防治长效机制，确保校园欺凌防治工作持续深入开展。

四、活动保障措施

(1)为了保障校园欺凌专项治理活动的顺利实施，学校将设立专项经费，用于活动宣传、培训、资料制作等方面。同时，确保经费使用透明、合理，接受监督。

(2)学校将组织专门培训，提高教师对校园欺凌的认识和应对能力。培训内容包括校园欺凌的定义、表现形式、危害及预防措施等，旨在增强教师预防和处理校园欺凌问题的能力。

(3)学校将建立健全校园欺凌举报机制，设立专门的举报渠道，确保师生能够及时、便捷地反映校园欺凌问题。对于举报线索，学校将认真调查，及时处理，对涉及校园欺凌的师生进行相应教育和处罚，切实维护校园安全。同时，加强校园监控设施建设，提高校园安全管理水平。