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写出人物特点
;“读写结合”是提高作文教学效率的有效途径之一，要从“读”中学习课文名家的句式、段式、篇式，进而借鉴它，运用到写作上，能达到“学一反三”的效果。
今天主要从初一名家写人的课文杨绛的《老王》、‘臧克家的《说和做》、张中行的《叶圣陶先生二三事》中总结出写人作文篇式1：点面结合法”和篇式2：“总分（多事实支撑）总双叠法”学习写人的“篇式”，从而构建文章的框架，就像建房子一样，框架有了，下面就容易进行段式、句式的微观操作。;写人记叙文篇式：
篇式1：“点面结合法”
篇式2：“总分（多事实支撑）总双叠法”;第一部分（1--4段）介绍老王的基本情况：职业（单干户）、家庭状况（孤
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