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防校园踩踏主题班会教案设计

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防校园踩踏主题班会教案设计

防校园踩踏主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解校园踩踏事件的特点和规律。

2.让学生掌握应对校园踩踏事件的正确方法，提高自救自护能力。

3.培养学生珍爱生命意识，树立安全意识。

二、教学重点：

掌握应对校园踩踏事件的正确方法。

三、教学过程：

1.导入新课：同学们，你们每天高高兴兴地来上学，平平安安地回家，可是今天老师要告诉大家一个消息，近期在我们学校附近就发生了几起校园踩踏事件，这些消息一出立刻在班级中炸开了锅，大家都非常担心学校的安全问题。针对这一现象，老师就请同学们来共同学习一下预防校园踩踏事件的注意事项和方法。

出示课题防校园踩踏主题班会

2.学习知识点一：怎样预防校园踩踏事件的发生？

第一，我们要了解校园踩踏事件的特点和规律。学校踩踏事件的特点之一是突发事件多，我们要遵守纪律不追逐打闹；特点之二是集体活动时不要你推我拉；特点之三是上下楼梯时不要拥挤；规律是学校集体活动多，上下楼快跑多，出入教室拥挤。因此预防校园踩踏事件的发生，首先要从预防以上三种情况的发生开始。

出示课件：预防措施

（1）课间活动时要避免在走廊上活动，上下楼梯时不要拥挤，不要奔跑。

（2）课间操上下楼梯时各楼层楼梯口安排专人值勤，管理学生有序上下楼。

（3）发生踩踏事件后，立即向有关部门报告。

3.学习知识点二：面对校园踩踏事件如何应对？

知识点二主要是面对可能发生的踩踏事件，每个学生都应该掌握正确的自救自护方法。首先遇到这种情况一定要保持镇静，不可一时慌乱。要听从老师的指挥，服从大局安排。如果被推倒，要设法靠近墙壁，身体面朝下趴在地上，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。最重要的是一旦被推挤拥堵在楼梯口或走廊上时，一定要及时采取自救措施。千万不要试图从楼梯上冲出去。应该利用校园广播、警告标志或言语提醒其他同学撤离人群到安全地带。此外要听从指挥尽快撤离到开阔的区域。在远离人群聚集的地方等待事情平息下来以后，再向老师报告。防止不必要的恐慌和焦虑情绪蔓延在班级中。最后我们还要知道遇到危险时及时报警的电话是110和120等，通过及时的救援能够最大限度地降低损失和伤害。另外对于高年级的同学可以介绍几种正确的遇险方法以供参考，但不能涉及血腥暴力。展示课件：一旦发生拥挤踩踏事故，应在第一时间疏散逃生。条件允许的话，应尽快寻找成人的帮助或拨打110和120等紧急电话求救。利用已有生活常识进行疏散逃生时，应尽量减少说话或尖声喊叫，避免因惊慌而导致喊声沙哑、无法传到足够距离等意外情况发生。同时尽量避开人流“行进”的正面，跟随人流移动方向移动至安全地带。总之遇事要冷静面对才能正确解决才是上策。（同时请学生演示）4.知识拓展：引导学生谈感受及倡议书书写。

请学生谈一谈面对这些问题自己应该怎么做？同时谈一谈倡议书书写的内容（目的、对象、做什么、不做什么、意义等）。注意内容表达的准确性和真实性。出示课件：倡议书从现在做起，从我做起最后祝愿大家在校园里高高兴兴地上学，平平安安地回家！在这里还要表扬我们班的XX同学提出的防踩踏建议很好，希望同学们今后多关注这个问题。（过渡语）

5.总结：将本节课所学的知识点进行总结归纳进行回顾。最后希望通过这次主题班会活动能进一步增强我们的安全意识，学会珍惜自己的生命。做一个文明守纪的好学生。

三、作业设计：

请同学们以小组为单位将本节课的内容以手抄报的形式呈现出来。

四、教学反思：

通过这次防校园踩踏主题班会活动课的学习，使学生了解踩踏事件的特点和规律，掌握应对踩踏事件的方法和自救自护能力，树立珍爱生命的意识是非常必要的。同时使学生意识到生命是宝贵的，要珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命健康权。在这次活动中同学们都受益匪浅。但由于时间仓促，还有很多方面做得不够好，比如有些内容设计的不是很合理科学等，都有待于在以后的教学过程中不断改进和完善。

防校园踩踏主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解校园踩踏事件的特点和规律，掌握应对校园踩踏事件的基本知识。

2.提高学生应对校园踩踏事件的自我保护意识，培养学生在紧急情况下迅速、冷静、有序地逃生能力和团结互助的精神。

3.培养学生的社会责任感和使命感，学会在日常生活中积极预防踩踏事件的发生，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

二、教学重难点：

1.掌握应对校园踩踏事件的基本知识，熟悉应对方法。

2.提高学生应对校园踩踏事件的自我保护意识和能力。

三、教学过程：

1.导入新课：播放一段因校园踩踏事件导致的悲剧视频，引导学生思考踩踏事件给人们带来的危害和影响。

设计意图：通过观看视频，