四年级科学下册4.5降落伞教案2苏教版.docVIP

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5.着陆伞

教学目标：

过程与方法

1.能够利用现有材料，设计并制作简易着陆伞。

2.能够设计试验探究影响着陆伞下降快慢的因素。

科学学问：

1.知道着陆伞缓慢下降的缘由（即增大空气阻力）。

2.初步了解影响着陆伞下降速度的因素。

情感看法与价值观：

1.相识到科技发展对人类社会的促进作用。

2.具有合作与参加的意识，主动进行共享与沟通的品质。

3.产生对科学问题进行反复尝试与探究的精神。

教学打算：

1.线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料代、剪刀、秒表、材料袋内制作着陆伞的材料。

2.各种各样的着陆伞，试验记录。

课时支配：1课时

教学过程：

一、教学引入

谈话：同学们在电视、电影上都见过着陆伞，着陆伞为什么能起到爱护人或物的作用呢？它着陆快慢与什么有关呢？我们今日来探究。

（板书课题）

二、引导探究

活动一：相识着陆伞下降过程中受到的各种力的作用。

1.播放着陆伞下降的录像。

探讨：着陆伞下降时都受到哪些力？

2.汇报。

3.小结。

活动二：制作简易着陆伞，并测试着陆伞的下降速度。

1.视察材料。

2.提问：制作着陆伞时应留意什么？

3.讲解制作方法。

4.学生进行制度。

5.测试着陆伞的下降速度。

①学生合作沟通。

②汇报。

活动三：探究影响着陆伞下降速度的因素。

1.探讨：着陆伞下降速度的快慢与哪些因素有关？

2.汇报。

3.依据你选择的问题，设计试验方案。

4.进行完善。

5.学生活动。

6.集体沟通。

三、巩固、评价。

1.提问：通过探究，你都相识到了什么？

2.提问：关于“力”你还有什么问题？你还想知道什么？

作业：自己设计试验，探讨有关“力”的问题。

教学反思：