哲学与人生修订版第一课.ppt

客观实际定义：客观实际，就是指存在于我们意识之外的客观事物及其实际状况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的种种联系。奶牛的故事凤姐能找到符合她标准的男友吗？第一，必须为北京大学或清华大学硕士毕业生第二，必须为经济学专业毕业第三，必须具备国际视野，但是无长期定居国外甚至移民的打算第四，身高176--183左右第五，无生育史第六，东部户籍第七，年龄25--28岁左右罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：“身高1.46m平常穿高跟鞋1.53m，大专文凭、博览群书、较为狂妄。”自信？凤姐语录以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛9岁博览群书，20岁到达顶峰，往前300年往后推300年，没有人会超过我。在智力上他们是不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补吧……我经常看的都是人文社会的书，例如《知音》、《故事会》。实事求是定义：实事求是，就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。实事：客观存在着的一切事物求：分析、研究是：客观事物的内部联系3.根据客观实际选择人生道路学习P6-8，理解“人生的客观实际”的内涵。首先是指人生具体的客观的社会历史条件。还包括个人的主客观条件。客观条件：自己的体质、学业基础、家庭主观条件：兴趣、性格、能力还指人生的不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。阅读P6，回答：他为什么放弃美国优厚的待遇，排除万难，坚持回国？钱学森为什么在得知祖国解放后才回国？鲁迅为什么要弃医从文？阅读P7，回答：慧雯最初的职业理想是？为什么放弃了？导游适合她吗?我们在选择未来工作的时候，要考虑哪些条件？萨柏把个人职业生涯分为五个主要阶段：（1）成长阶段（从出生到14岁左右）：儿童期，在观察和模仿中逐渐了解自我、探索自我，对职业的认识处在一个朦胧的幻想状态。（2）探索阶段（15岁到24岁左右）：青少年时期和成年期。通过学校、交际活动以及各种工作实践经验，经过自我认识、检验而增强自我观念和职业角色的合理性，力图更多地尝试和探索，并进行试探性的职业选择。（3）立业与发展阶段（25岁到44岁之间）：经过早期的试探之后，个人会逐渐显现出一种安定于某类职业的趋向，基本上找到了一个比较适合自己的职业，并寻求在这一领域里有所建树。工作职位可能有所变动，但职业不会轻易地改变。（4）维持阶段（45岁到60岁之间）：个人已经拥有一定的成就和地位，需要做的工作就是最大限度地维持和巩固已有的地位。（5）衰退阶段（60岁以后）：处于这一阶段的人正准备退休，原来的工作停止，转而发展新的社会角色，寻求不同的工作方式，满足身心的需求。课程介绍1什么是哲学？哲学一词最初是来自古希腊，它由“爱”和“智”两个字组成，是爱智慧的意思。在汉语中“哲”字解释为“聪明”的意思。我国大哲学家张岱年先生说过：“人生论是中国哲学之中心部分。”哲学研究的问题PART1哲学研究的问题我是谁？我生从何来，死往何处？我为何要出现在这个世界上？我的出现对于这个世界来说意味着什么？是世界选择了我，还是我选择了世界？我和宇宙之间有必然的联系吗？宇宙是否有尽头，时间是否有长短？过去的时间在哪里消失，未来的时间又在何处停止？唯物主义主张存在决定思维，唯心主义主张思维决定存在哲学的流派一朵花在那里开着，唯物主义者说：“因为花在那里开着，所以我看到一朵花。”唯心主义者说：“因为我认为那里有一朵花，所有那里有一朵花。”一、唯物主义和唯心主义。唯物？唯心？唯物物质客观存在看病吃药人工降雨技术唯心意识主观思维巫术祭天祈福皮浪的两个故事：

第一个故事：古希腊临近地中海，当时的航海业和商业比较其他国家和地区发达。有一次，皮浪与商人一起乘船出海，船行驶在地中海上突然遇到风暴。天昏地暗，风雨飘摇，船真的要倾覆了。船上所有人都哭了，以为死神很快就会降临了，哭声震天。唯有皮浪镇定自若，他用手指着一口正在吃食物的猪对大家说：大家不要哭了，要镇定，“聪明的人应当向猪学习，对现实漠不关心！”过了一段时间，风暴停止了，风平浪静，一切恢复正常。船上的所有人都怀着尊敬的心情看着皮浪，心里说，还是皮浪具有远见！”第二个故事：古希腊的富贵人外出时都是喜欢乘坐马车。有一次皮浪和几个朋友一起在大街上散步，朋友知道他是不可知论者，于是