25电铃的能量转换（知识点练习）--五年级下册科学（人教鄂教版）.docx

2.5电铃的能量转换(知识点+同步练习)

知识点：

1.铃声响了，该上课了，许多学校的铃声是由电铃发出来的。

2.电铃是根据电磁铁的性质制成的。

电铃是由铃碗，小锤，电磁铁，弹簧片组成。

3.电磁铁是电铃的主要元件，由线圈和铁芯组成。

4.制作一个电磁铁所需要的原件有电池，开关，电池，铁钉，砂纸，漆包线，导线。

一将砂纸磨掉漆包线两端的漆。

二将漆包线沿着同一方向缠绕在铁钉上。

三连接电池和开关。

注意控制通电时间，避免电磁铁过热烫手。

5.电磁铁和普通磁铁一样，有南北两级，而电磁铁两端的极性与电源的连接有关。与电源正极相连的是N极（北极），与电源负极相连的是S极（南极）。

6.电磁铁的磁力大小与电池的电量有关。

7.电磁铁在通电情况下才有磁性。电磁铁两端的极性与电池的方向，线圈的缠绕方式等有关，磁力大小与电池的节数，线圈的砸数等有关。两个电磁铁之间的相互作用，具有同名磁极相斥，异名磁极相吸的特点。

8.电磁铁广泛应用于电磁起重机，，磁悬浮列车。

9.怎样制作简易电铃？

（1）把导线紧密地绕在铁钉上，导线要朝着同一方向缠绕。

（2）把铁钉固定在纸板的一端，把木块固定在纸板的另一端。铁钉要比木块低三毫米左右。

（3）把窄铁片的一端固定在木块上。

（4）把窄铁片和线圈的一端与电池相连。

（5）用线圈的另一端轻轻触碰窄铁片的上表面铁片，就会上下振动并嗡嗡地响起来。一个简易的电铃就做好了。

同步练习：

一、选择题

1．下列物体中（????）含有电磁铁。

A． B．电灯 C．电炉

2．增加电池的节数时电磁铁的（????）。

A．磁力强弱发生变化 B．南北极发生变化

C．极性与磁力都不变

3．小电动机的转动方向与（????）无关。

A．改变电流的方向B．增加线圈缠绕的圈数C．改变转子磁铁的磁极

4．同样大的铁钉、同样的电池、同样的导线，下列情况下产生的磁力较大的是（????）。

A．顺时针缠绕10圈B．逆时针缠绕20圈C．逆时针缠绕12圈

5．通过实验发现，下列影响电磁铁磁极方向的因素是（????）。

A．绕线方向 B．铁芯粗细 C．延展性

6．电铃的主要元件是（????）。

A．小锤 B．电源 C．电磁铁

7．与永磁铁相比，电磁铁具有的优点是（????）。

A．形状制作比较方便 B．有两个磁极

C．磁极可以改变

8．在做“制作电磁铁”的实验时，不能长时间将导线直接连在电池的两端，这是为了（???）。

A．防止导线断裂 B．避免损坏电池 C．防止触电

9．下列电磁铁的每节电池、线圈和铁芯都相同，其中磁力最大的是（????）。

A． B． C．

10．下列是“制作电磁铁”的实验步骤，其中排列正确的是（????）。

①接通电路后，把铁钉移到一堆回形针上方

②比比谁的电磁铁吸的回形针多

③把导线按照同一个方向缠绕在铁钉上

④将导线的两端连接到电池上

A．①②④③ B．③④①② C．②④③①

二、填空题

11．电音箱是根据的性质制成的。

12．两个电磁铁之间的相互作用具有磁极相斥、磁极相吸的特点。

13．电磁铁两端的极性与、等有关，磁力的大小与电池的节数、等有关。

14．是电铃的主要元件，电磁铁由和组成。

15．电磁铁通电后，；断电后，。

三、判断题

16．电磁铁在通电后才有磁性，它的磁极只与电池的方向有关。()

17．电铃内部有一块磁铁。()

18．几乎所有电器通电后，电能都可以转换成声能。()

四、简答题

19．根据电磁铁的性质，说一说电铃工作时能量之间是怎样转换的？

五、实验题

20．实验小学某科学兴趣小组的同学设计了探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验，如下图甲、乙、丙三个实验装置。请结合你所学知识分析下列问题。（甲、乙、丙三个实验装置所用的电池、导线、铁钉都相同）

（1）该科学兴趣小组用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥，由此就推测出丙装置的钉尖是极。

（2）如果要探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，上图甲、乙、丙装置中应该选取和，实验结果发现装置磁力大。（选填“甲”“乙”或“丙”）

（3）该科学兴趣小组探究结果发现：电磁铁产生的磁能是由转换而来的；要想改变电磁铁磁力的大小，可以改变或。

（4）电磁铁在生活中有着广泛的应用，请举两例：、。

《2.5电铃的能量转换》参考答案

题号

1

2

3

4

5