第20课+五四运动与中国共产党的诞生+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第20课五四运动与中国共产党的诞生

【课标要求】

认识五四运动的历史意义；认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。

【素养达成】

史料实证：通过史料、图片和视频资料等分析五四运动爆发、中国共产党诞生的原因，探究其对中国民主革命的重大意义，分析国民革命运动兴起和失败的原因。

历史解释：通过比较，理解新旧民主主义革命的主要区别，探究国共两党合作与破裂的原因，掌握正确的阶级分析法。

家国情怀：通过学习五四运动中社会各阶层人民积极投身反帝爱国运动的事迹，体会近代先进的中国人积极探索救国救民道路的爱国精神，培养学生爱国主义精神。

【学习重难点】

1、重点

五四运动和马克思主义的传播，中国共产党的诞生。

2、难点

国共合作与国民革命

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一、五四运动和马克思主义的传播

（一）五四运动

1.背景：（1）国际：①帝国主义（日美）加紧侵华，民族危机加深；②俄国十月革命的胜利为中国革命指

明了方向。

（2）国内：

①政治：北洋军阀的反动统治，激化阶级矛盾；（根本原因）

②经济：民族资本主义进一步发展；

③思想：新文化运动解放思想；④阶级：工人阶级队伍壮大。

（3）导火索：巴黎和会上中国外交的失败（直接原因）

2、过程：

开始时间

中心

主力

方式

口号

影响

第一阶段

5月4日

北京

学生

罢课游行示威

外争主权内除国贼

学生爱国运动迅速推向全国

第二阶段

6月5日

上海

工人

工人罢工、商人罢市

标志着中国工人阶级登上政治舞台

3.结果：取得初步胜利：北洋政府释放了被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务，参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。

（二）马克思主义的传播——从十月革命后开始广泛传播

(1)宣传中心：北京与上海。

(2)表现

①在《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。

②1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会，把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。

③1920年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。

④从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。

(3)意义：为中国共产党的诞生提供了思想基础。

三、中国共产党的诞生

1.条件：(1)思想基础：马克思主义的广泛传播。

(2)阶级基础：中国工人运动的持续发展。

(3)国际条件：共产国际的帮助。

(4)组织条件：1920年后共产党早期组织的建立。

2．诞生：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。会议最后一天是在浙江嘉兴南湖一艘游船上进行的。

3．中共一大的内容

(1)确定党的名称：中国共产党。

(2)明确党的奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。

(3)选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。·

4．意义

(1)是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国人民有了强大的凝聚力量。

(2)使中国革命有了坚强的领导力量，有了正确的前进方向。

(3)中国命运有了光明的发展前景。

(4)使中国革命的面貌焕然一新。

四、国共合作与国民革命

1.第一次国共合作的实现

(1)条件：①中国共产党在大力开展工人运动的同时，认识到必须建立革命统一战线。

②经历了革命挫折的孙中山期望和中国共产党合作。

③共产国际的帮助。

(2)过程：①1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，通过了关于国共合作问题的决议。

②实现的标志：1924年1月，在共产党人的参加与帮助下，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会，提出了新三民主义的主张，实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策，第一次国共合作正式形成。

正确认识第一次国共合作

(1)国民党一大讨论的是国民党改组问题，国民革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。

(2)第一次国共合作的方式是党内合作，而不是党外合作，也不是两党合并；第二次国共合作是党外合作。

(3)新三民主义是国共合作的政治基础，是国民革命的旗帜，这并不意味着中国共产党放弃了马克思主义。

2．国民革命

（1）是指1924至1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的革命运动，又称“大革命”。

（2）失败标志：1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变；7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”。至此，第一次国共合作全面破裂，由国共合作发动的国民革命失败。

（3）失败原因

A．客观上：敌人力量强大；国民党右派篡