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6《影子》教学设计-语文一年级上册(1).docx

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一上6《影子》教学设计

教学目标

1.正确认读生字新词,学习“好、朋”等11个生字,认识新偏旁:女字旁、月字旁。

2.把句子读正确、读通顺。正确朗读课文。

3.借助图文,认识“前后左右”,对影子有初步的认识。

教学重难点

借助图文,认识“前后左右”,对影子有初步的认识。

教学过程

一、课前导入

在我们这个美丽的世界,存在着各种各样无穷的奥秘,今天我们一起去探索身边的奥秘,看是什么?

1.猜一猜,(谜语)他猜的是影子,同意吗?

2.他来了,谁能读好课题。

预设:后鼻音读的很准。

再请一位,如果能把轻声词语读准,那就更好了,向他学。

3.生活中带子的轻声词还有很多,比如柜子,比如桌子、再比如椅子,你还积累了哪些带子的轻声词?(房子,儿子、裤子、袜子、裙子)

4.你有什么办法记住这个影?

预设:拆一拆,加一加的方法。(组词的方法)

说的真清楚,景加三撇就是影子的影。很佩服你,认识了很多的字,知道影的左边是个景。

5.(影的甲骨文)你看,一轮太阳照在一座凉亭上,洒下三道影子,背挺直,再读课题。

6.你知道影子的哪些秘密?很了不起。影子不仅在生活中,在有光的时候,他还在有趣的故事,好听的诗歌里。今天我们就学一学这首诗歌,请你拿出语文书,请你翻到???页来看看。

二、初读课文

1.学习提示1:

2.什么是反复朗读?是的,读2次或2次以上。

3.看你们学的那么认真,我要考考你们。这首诗有两节,请两个小朋友来读读,看能不能做到正确流利。

预设:小朋友(友的轻声)

4.这首诗歌里藏着几个有特点的词。

第一个:跟着我?一起读

下一个,谁来当小老师?陪着我

再来一个:小黑狗

最后一个:好朋友

5.去掉拼音,一起来来挑战一下。像这样有特点的词,你能动动脑筋,看看这三幅图,学着说一说吗?(抱着我,挨着我,靠着我,牵着我,领着我,带着我,拉着我)

6.影子常常跟着我,就像一条小黑狗,影子常常陪着我,就像我的好朋友。看这五个生字宝宝一跳就跳到了老师的手上。我们来开火车,火车哪里开,不会一起来。我要洗牌,打乱顺序,增加难度。

7.瞧,小朋友们,这两个字在古文字中是这样子的。(黑??狗)

有发现吗?现代字和古文字长得像,其实这个黑字在出土的商超器皿中就画上了这样的图。你瞧,下面是燃烧的灶,上面是一个方形的烟囱,火烧啊烧,就烧出了一粒粒黑土,原来中国的汉字最早是用图来表示的。

8.你能根据这些图猜一猜是哪个字吗?(请学生上台连一连)你为什么这么连?给同学介绍介绍,掌声送给他,表扬他会观察、会联想、会思考。

预设:你有不一样的想法。

9.我们来看看正确答案。是不是特别奇怪,为什么朋是这个字,在古文中两串贝壳就代表了钱货币,朋最早的字义就是钱,货币。字形都像,这是朋,这是好,这是友,太会动脑筋了,猜画意也是一种识字方法看。

10.又来了,这三个字放在一起有什么共同特点?也有方法记住它们,他用的办法就是加一加,而且这两个字出现了新偏旁,好的偏旁是??,朋偏旁是???,和老师对口令,好的偏旁,朋的偏旁。

三、再读诗歌

1.现在能不能把这些生字送进这首诗歌中,挑战读正确,读出语气?不着急先听老师示范一次。

2.男生女生赛一赛,请一个女生,再请一个男生。

3.再请一组,听的最认真的可以挑战第二次,这一组比前一组有进步。

4.我们男生女生一起来,女生在前,男生紧跟注意,不拖音。

5.(视频)来了来了,影子来到了我们的课堂里。

6.文章读了,字也认了,视频看了,你现在觉得影子有什么特点,藏着什么秘密?

总之,他就像一个调皮的娃娃,变来变去而。

7.诗歌里的影子变来变去,请再读诗歌,影子出现在哪些方位上?都找到了,说说看。(前后左右)

8.你看这四个方位词,再读一读,拼一拼。谁能给他找找朋友.(给前组词)

9.左右这两个双胞胎兄弟,老师总搞错,请两位小先生帮帮我。

谁听明白了他的意思,谢谢两位小先生。

10.有一个学习伙伴也许跟你们一样能干,他还编了口诀。

11.现在谁能把前后左右送到句子中,说一说。

12.增加难度,会不会把句子变长一点,可以加入你的思考,你的感受。

13.前后左右你们都能分的清吗?来,做个拍手操。

14.前后左右介绍自己的朋友会不会?竖起耳朵仔细听。像学习小伙伴这样介绍自己的前后左右。和同桌先介绍一下,真机灵。

四、动手操作

今天这堂课我们真的把影子带进了课堂里,请你仔细观察,然后交流。你的发现影子和我们的生活息息相关,文学上有这样一个词:形影不离。

最后一个挑战来了,请你一起来写一写。

课堂总结

你们一起看书,一起玩沙,一起玩游戏,一起做很多有趣的事情,真是形影不离的好朋友呢!你和好朋友在一起时的心情怎么样?让我们带着这样的心情再来读一读第2小节吧,读出我们对好朋友影子的喜爱!

板书设计

6影子

左右

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