第11课《再塑生命的人》 课时提高练 统编版语文七年级上册.docxVIP

再塑生命的人

“天行健,君子以自强不息。”这句话的意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。为此,学校开展以“弘扬君子之风,传承自强精神”为主题的综合性实践活动,请你积极参与。

练基础

【明君子之风】

君子之风是“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的坚持,是“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”的超脱,是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪气,是“走自己的路,让别人去说吧”的孤傲……君子之风是一种不趋世俗的态度,是一种不mèi权势的行为,是一种不羡富贵的品性,等等……唯有崇高的思想方能达到这种境界。君子之风重要的是让自己的心灵líng驾于万物之上,真正做到远离人云亦云,远离评头论足,远离似是而非。

1.给加点字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。

(1)举世皆浊(A.zhuóB.zhú)

(2)不趋世俗(A.qūB.qù)

(3)不mèi()权势

(4)líng()驾

2.请你结合标点符号知识,判断文段中方框内标点使用错误的一项是()

A.,B.……C.。D.。

【谈君子特质】

3.以下材料从四个方面阐述了中华民族“自强不息”的内涵,请简要概括。

中华民族“自强不息”的丰富内涵

从《周易》的“作《易》者,其有忧患乎”、屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪,天涯何处是神州”,这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感。

在中华民族绵延发展的历史长河中,天下虽然分分合合,但最后都归于一统,中华民族始终屹立于世界民族之林,这与爱国主义“根”之深、“蒂”之固息息相关。

孔子说“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”,孟子讲“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”,这种气节鼓舞了一代代中华儿女推动民族奋进、矢志报效祖国的决心。

“周虽旧邦,其命维新”“苟日新,日日新,又日新”,中华文明史就是一部在变革中前进的历史,比如在政治上层建筑上从分封到集权,从三公九卿到三省六部,再到内阁、军机处,一代又一代的人不断探寻着更加适合大一统国家发展的政治体制。

【颂君子品行】

4.请你结合“时代楷模·科技人才”专栏内容,将横线处空白部分补充完整。

时代楷模·科技人才

【材料一】我仍然觉得还有很多事情要做、想做、能做。在我有生之年,我将始终做到无须扬鞭自奋蹄,继续在防护工程领域、地下工程领域潜心研究,带好学生,培养人才,为国家铸就钢铁长城,为国家的重大工程做出新的贡献。

——感动中国2022年度人物钱七虎

【材料二】航空报国、航空强国不是一句口号,也不是一种荣誉,而是一份沉甸甸的责任。为了祖国领空的安全,为了早日实现航空强国的目标,我将继续冲锋,把科技创新书写在祖国的蓝天上。

——航空工业集团一级技术专家李晓丹

两位都是科技领域的爱国人士:钱七虎致力于为国家重大工程做贡献,体现出他①的精神;李晓丹以②为目标,言语中展现出航天技术员谨记责任、勇于创新的情怀。这两位爱国人士的爱国情怀与敬业精神值得每个人学习!

【扬君子精神】

5.为了让同学们领悟自强不息的精神内涵,坚持不懈地努力学习,老师在黑板上写下了“积跬步以至千里,积怠惰以致深渊”以及数学中著名的两个幂的乘方公式(如图)。请谈谈你的理解与感悟。

练能力

自强不息是敢于担当的气魄,自强不息是逆境奋起的勇气,自强不息也是一种自我超越。请你阅读下面选文,回答问题。

彩虹女孩

何小琼

①那年,他还是个意气风发的少年。搬到海边的新家之后,每天早上,他会沿着那条长长的海岸线跑步。有一天,下了一整夜的雨。他在关紧的窗前,看着夜雨淋漓,盘算着明天的晨跑。

②早晨,雨停了,风和日丽,他穿过林立的高楼,来到海边,远远地,他看到了一道耀眼、绚丽的彩虹,像一弯明月,横跨在海平面的尽头,光的倒影在波澜壮阔的海面上起起伏伏,海水的色彩也变得魔幻迷离。

③海堤上的人,都停了下来,无一不在赞叹这神奇美妙的景色,有年轻人干脆轻快地跃上半人高的海堤,坐下来观看。渐渐地,人群散去,海边清冷下来。他转身准备继续晨跑,蓦然,一个坐着轮椅,笑容灿烂的女孩,映入了他的眼帘。

④女孩的轮椅不算新,应该是用了不短的时日,黑色轮胎磨损明显,扶手上的皮子斑驳点点,右侧靠背支架上挂着一个淡黄色的背包。女孩穿着一件半透明的彩虹色彩的雨衣,双腿下部露出淡蓝色的裙摆,一头乌黑油亮的长发,一双清澈的眼睛,脸色略显苍白,但她在笑,她大声说:“我来了,彩虹!”她的声音清脆,笑容纯真得像小孩。

⑤他哑然失笑。她能看得到彩虹吗?以她坐着轮椅的高度,视线只能跟海堤面平等,能看到的彩虹是微乎其微的。

⑥女孩双手灵活地控制着轮椅,来到他面前的堤边。女孩伸手去抚摸海堤,表情沉醉地喃